4月27日上午9點，江西工程學院人工智能與數(shù)據(jù)科學學院2025屆畢業(yè)設(shè)計作品展暨校企AI產(chǎn)品觀摩會在仙女湖校區(qū)三樓展廳隆重舉行。江西工程學院黨委副書記、校長劉新躍，創(chuàng)辦人、理事楊名權(quán)，黨委委員、副校長劉德華，黨委委員、宣傳部部長于永清，百度智能云江西政企部經(jīng)理張子展、北京具能創(chuàng)智能科技有限公司總經(jīng)理劉頂?shù)绕髽I(yè)代表，新余新興產(chǎn)業(yè)工程學校領(lǐng)導出席活動，人工智能與數(shù)據(jù)科學學院師生代表共300余人參加，共同見證人工智能教育與產(chǎn)業(yè)融合的階段性成果。
開幕式上，劉新躍指出，AI技術(shù)已上升至國家戰(zhàn)略高度，江西工程學院積極響應(yīng)國家號召，深度融入AI技術(shù)發(fā)展浪潮。學校建立了省內(nèi)高校最強算力的江工算力中心，積極開展校企合作，與華為公司成立鴻蒙系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)實訓中心，還在深圳成立了大灣區(qū)實習實踐教學管理指導中心和AI與智慧產(chǎn)業(yè)研究院，推動AI技術(shù)產(chǎn)學研一體化發(fā)展。他希望通過此次觀摩會，促進學校與企業(yè)深度合作，培養(yǎng)更多優(yōu)秀應(yīng)用型人才，共同繪制“教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、創(chuàng)新鏈”五鏈融合新圖景，并寄語同學們把握時代脈搏，在人工智能領(lǐng)域勇立潮頭。
百度智能云江西政企部經(jīng)理張子展在致辭中表示，百度作為領(lǐng)先的AI公司，在AI算力、算法等方面具有顯著優(yōu)勢，在教育領(lǐng)域也有深遠布局。百度提出培養(yǎng)AI人才的計劃，目前已取得一定成果。他期望與江西工程學院進一步加強合作，為人工智能+高等教育提供示范，培養(yǎng)更 AI技術(shù)型、應(yīng)用型和復合型人才。
劉德華副校長與張子展經(jīng)理共同簽署了《人工智能+高等教育合作框架協(xié)議》，根據(jù)協(xié)議，雙方將在課程共建、實訓基地、師資培訓、就業(yè)服務(wù)等方面開展深度合作，標志著雙方在人工智能教育領(lǐng)域的合作邁出了堅實一步。
人工智能與數(shù)據(jù)科學學院院長巢喜劍與北京具能創(chuàng)科技公司劉頂總經(jīng)理共同為“校企聯(lián)合人工智能創(chuàng)新中心” 揭牌。該中心將聚焦智能算法優(yōu)化、硬件開發(fā)等領(lǐng)域，以“項目驅(qū)動”模式吸納學生參與企業(yè)真實項目，目標3年內(nèi)孵化10項以上市場應(yīng)用成果，提升學生工程實踐與創(chuàng)新能力。
隨后，巢喜劍宣讀了2025屆畢業(yè)設(shè)計獲獎名單。本屆畢業(yè)設(shè)計共評選出優(yōu)秀作品獎17項，其中一等獎3項、二等獎5項、三等獎9項。獲獎作品涵蓋智能醫(yī)療診斷系統(tǒng)、工業(yè)機器人視覺識別、智慧農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺等前沿領(lǐng)域，兼具技術(shù)創(chuàng)新性與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用價值。校領(lǐng)導與企業(yè)嘉賓為獲獎學生頒發(fā)證書，激勵全體畢業(yè)生以榜樣為引領(lǐng)，在科技攻關(guān)中勇攀高峰。
指導老師代表程倩副教授分享了指導心得，并介紹了學院在畢業(yè)設(shè)計工作中緊扣“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”目標，通過優(yōu)化課題來源、強化實踐能力等舉措提升畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。程倩表示，近兩年學生代碼提交量提升、硬件類課題占比增加，體現(xiàn)了學生實踐能力的突破，希望同學們在未來的道路上，以學術(shù)為舟，以創(chuàng)新為槳，在時代的AI浪潮中乘風破浪。
畢業(yè)生代表朱燕琴同學深情發(fā)言，她回顧了大學四年的學習成長歷程，從大一認知實習到大四畢業(yè)設(shè)計，感謝學校的培養(yǎng)和老師的指導。她表示，這次作品展是四年成長的縮影，將帶著母?！翱萍紙髧逼谠S奔赴職場的新起點。
活動在校歌大合唱中落下帷幕，校領(lǐng)導與企業(yè)嘉賓共同參觀了專業(yè)畢業(yè)設(shè)計展區(qū)、競賽成果展區(qū)、社會實踐展區(qū)、校企AI產(chǎn)品體驗區(qū)等四大展區(qū)，近距離感受AI技術(shù)的魅力與學生的創(chuàng)新活力。
此次觀摩會不僅是學生成果的展示窗口，更是江西工程學院探索AI教育改革的重要里程碑。學校將以此次活動為契機，持續(xù)深化與百度、華為等企業(yè)的合作，構(gòu)建“課程內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接、人才培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展對接”的育人體系，努力培養(yǎng)更多適應(yīng)“數(shù)字中國”建設(shè)需求的高素質(zhì)人才。
一審：何 凱
二審：謝旻旻
三審：于永清
