4月22日至25日，學(xué)校組織65名師生赴井岡山開展“紅色基因代代傳——青春井岡行”實(shí)踐教育活動(dòng)。通過(guò)“理論+實(shí)踐”“沉浸+互動(dòng)”的創(chuàng)新研學(xué)模式，引導(dǎo)青年學(xué)子深刻領(lǐng)悟井岡山精神，筑牢理想信念根基，為新時(shí)代新征程注入青春力量。

追憶紅色歲月  在歷史場(chǎng)景中感悟精神偉力

井岡山革命博物館內(nèi)，泛黃的照片、斑駁的文物與逼真的復(fù)原場(chǎng)景，將學(xué)員們帶入那段艱苦卓絕的革命歲月。電子信息工程學(xué)院周褀在心得中寫道：“紅軍戰(zhàn)士用鮮血捍衛(wèi)信仰的壯舉，讓我深刻認(rèn)識(shí)到今天的和平來(lái)之不易?！睂?shí)踐團(tuán)通過(guò)“場(chǎng)景還原+文物解讀”的教學(xué)方式，讓歷史“活”起來(lái)，推動(dòng)學(xué)員從“旁觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤八伎颊摺?，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)。

祭奠革命英烈  以儀式教育砥礪初心使命

在井岡山革命烈士陵園，學(xué)員們沿109級(jí)臺(tái)階（象征1949年建國(guó)與1987年陵園落成）拾級(jí)而上，通過(guò)敬獻(xiàn)花圈、重溫入團(tuán)誓詞等儀式，體悟先烈“為有犧牲多壯志”的崇高精神。語(yǔ)言與傳播學(xué)院孔雨菲分享：“烈士們二十余歲便獻(xiàn)出生命，我們更應(yīng)珍惜時(shí)代機(jī)遇，將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展?！?/span>

體驗(yàn)革命艱辛  以勞動(dòng)實(shí)踐厚植革命精神情懷

“編草鞋”體驗(yàn)教學(xué)中，學(xué)員們從挽圈到壓實(shí)，親身體驗(yàn)革命先輩“草鞋走天下”的艱苦奮斗精神。電子信息工程學(xué)院彭盛濤感嘆：“草鞋雖簡(jiǎn)，卻承載著跨越時(shí)空的精神密碼?！边@種“動(dòng)手+動(dòng)腦”的研學(xué)設(shè)計(jì)，讓抽象精神具象化，增強(qiáng)了教育的感染力。

推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化  讓紅色基因融入青春奮斗

結(jié)業(yè)儀式上，學(xué)員代表倪雯、袁浩結(jié)合專業(yè)特色，提出“紅色文化傳播計(jì)劃”與“學(xué)業(yè)報(bào)國(guó)行動(dòng)”。土木工程學(xué)院黃鈺斌表示：“井岡山精神將指引我攻克專業(yè)難題，投身國(guó)家建設(shè)?！被顒?dòng)通過(guò)“心得分享+行動(dòng)倡議”，推動(dòng)研學(xué)成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。

此次研學(xué)以“理論—體驗(yàn)—反思—踐行”四維模式，打破傳統(tǒng)紅色教育的單向灌輸，實(shí)現(xiàn)“走心走新”。校團(tuán)委負(fù)責(zé)人表示，下一步，學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化“紅色研學(xué)+”體系，將井岡山精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)等結(jié)合，培育更多堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

一審：鄭  琳

二審：謝旻旻

三審：于永清