為深入踐行習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理工作的重要指示精神，積極響應(yīng)省教育廳相關(guān)工作部署，深刻吸取新余“1.24”特別重大火災(zāi)事故教訓(xùn)，強化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)校在緊急情況下的應(yīng)急處置能力，筑牢校園消防安全這道“防火墻”。12月11日，學(xué)校在天工校區(qū)圖書館開展了一次“無腳本”消防應(yīng)急疏散演練。

全面部署發(fā)動

學(xué)校成立了以黨委書記、督導(dǎo)專員魏建克為總指揮的應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全面部署和發(fā)動此次活動。部署會對原有應(yīng)急預(yù)案進行了修訂和完善，使其更加符合實際情況和實戰(zhàn)要求，并明確了各部門的職責(zé)和任務(wù)，制定了詳細的應(yīng)急處置措施，為活動的順利進行提供了有力的保障。

學(xué)校組織相關(guān)人員對預(yù)案進行了桌面推演和現(xiàn)場實證。論證過程中，大家對應(yīng)急預(yù)案的各個環(huán)節(jié)進行了認真的討論和分析，提出了許多寶貴的意見和建議，進一步完善了應(yīng)急預(yù)案，提高了其科學(xué)性和可行性。

精心組織演練

本次“無腳本”應(yīng)急疏散演練，隨機選定了圖書館發(fā)生火情的場景。12月11日下午，隨著警報拉響，圖書館內(nèi)師生立即響應(yīng)。在現(xiàn)場工作人員的引導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛彎腰低姿，捂住口鼻，有序撤離圖書館。整個撤離過程快速、安全、有序，全體師生在短時間內(nèi)安全撤離，確保無一遺漏。與此同時，圖書館安保人員迅速拉開著火點旁邊水帶進行初期滅火，將火情控制在萌芽狀態(tài)。

魏建克接到報告后迅速做出指示，黨委副書記、校長史煥平，黨委委員、校長助理鄒建民第一時間趕到現(xiàn)場進行指揮救援，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)所、后勤管理處等后備救援力量立即響應(yīng)預(yù)案，趕赴現(xiàn)場實施救援救助。轄區(qū)消防救援大隊接到我校警情后，立刻出警抵達現(xiàn)場開展滅火及救援。

認真反思總結(jié)

演練結(jié)束后，學(xué)校各部門就演練過程中的組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急響應(yīng)、物資保障等方面進行了深入交流。史煥平對演練活動進行了總結(jié)，對各部門的協(xié)同配合表示感謝，并指出此次演練不僅是一場生動的安全教育課，更是對各部門應(yīng)急聯(lián)動能力的一次檢驗。他要求學(xué)校以此次演練為契機，將應(yīng)急預(yù)案常態(tài)化，做好網(wǎng)格化管理，逐級壓實安全責(zé)任，表示將與相關(guān)部門積極開展交流，共同打造平安生科、平安校園。

鄒建民指出，此次“無腳本”演練組織嚴密、執(zhí)行高效，再次強調(diào)了安全的重要性。他鼓勵全體師生始終保持高度的安全防范意識，熟練掌握逃生、自救和互救技能，為構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境貢獻力量。

此次“無腳本”應(yīng)急疏散演練的開展，有效提高了師生們的應(yīng)急意識與避險自救能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校將以此次演練為契機，持續(xù)完善安全管理機制，全方位守護校園安全防線。

編輯：謝旻旻

一審：白曉勇

二審：謝旻旻

三審：于永清