為深入了解學(xué)校及教學(xué)單位在教學(xué)、師資隊(duì)伍、學(xué)生管理、就業(yè)工作等各方面的情況，提升我校管理效能和治理水平，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。5月30日，學(xué)校黨委副書記、校長史煥平，黨委副書記、副校長馮赟，黨委委員、董事長助理、校長助理樂俊杰深入語言與傳播學(xué)院，以座談交流的方式開展調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，聽取意見和建議。
史煥平校長認(rèn)真聽取了語言與傳播學(xué)院關(guān)于學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、人才師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、就業(yè)工作等方面的情況介紹，以及今后工作目標(biāo)、發(fā)展舉措、存在的困難和問題，并同語言與傳播學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教授和中青年教師代表進(jìn)行了深入的探討交流。
聽取匯報(bào)后史煥平校長提出五點(diǎn)要求：
一要加強(qiáng)黨建引領(lǐng)。要堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)、統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，把牢政治方向、凝聚發(fā)展合力，組織黨員干部和師生持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大教師努力成為“四有”好老師，要落實(shí)“五育并舉”，推進(jìn)“三全育人”，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。要不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，持續(xù)增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力，進(jìn)一步提高科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力和抓落實(shí)能力，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子，引導(dǎo)廣大干部教師繼續(xù)鼓足干勁、真抓實(shí)干，形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
三要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。把師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)激勵(lì)教師大力弘揚(yáng)教育家精神，全力打造“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的師資隊(duì)伍，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展和人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)人力保障。
四要加強(qiáng)辦學(xué)特色方面的思考。加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃，注重內(nèi)涵建設(shè)、特色建設(shè)和高質(zhì)量建設(shè)，凝練學(xué)科方向，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，創(chuàng)建一流專業(yè)，加強(qiáng)有組織的科研，推動(dòng)學(xué)科交叉融合，激發(fā)創(chuàng)新活力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研成果“高質(zhì)高產(chǎn)”，開創(chuàng)學(xué)院發(fā)展新局面。
五要加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作。要把安全穩(wěn)定工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照“一崗雙責(zé)”要求抓好安全工作，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)研判預(yù)防，不斷提高安全意識(shí)和防范能力。
馮赟、樂俊杰就語言與傳播學(xué)院的教學(xué)管理、學(xué)生管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、就業(yè)工作等分別提出了指導(dǎo)性意見。
語言與傳播學(xué)院院長車鳳英表示，在今后的工作中，將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時(shí)刻牢記崗位職責(zé)要求，以大局為重，以育人為本，以事業(yè)為先，以發(fā)展為要，同心同德，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
校長辦公室、黨委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)同志陪同調(diào)研。
編輯：何 凱
一審：何 凱
二審：黃宏麗
三審：于永清
