為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神和新時代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會精神，5月23日，校黨委書記、督導(dǎo)專員胡涌深入教學(xué)一線，實(shí)地了解思政課授課情況。

胡涌書記先后在2023級商務(wù)英語?？?/span>1班聽取了馬克思主義學(xué)院崔麗老師講授的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程和2023級音樂表演專科1班聽取了馬克思主義學(xué)院謝廣深老師講授的《形勢與政策》課程。

胡涌書記坐在后排，認(rèn)真記錄了授課內(nèi)容、教學(xué)評價、學(xué)生風(fēng)貌、改進(jìn)建議，并翻閱了相關(guān)教材研讀。課后與授課教師親切交流，對兩位授課教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)能力等方面給予了肯定，同時他勉勵青年學(xué)生要帶頭遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，努力增強(qiáng)安全意識，提高自身防范能力；要珍惜大學(xué)時光，刻苦學(xué)習(xí)知識。要充分認(rèn)識到思想政治理論課的重要性，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐；要積極踐行社會主義核心價值觀，肩負(fù)起時代賦予的歷史重任，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生動實(shí)踐中放飛青春夢想、書寫青春華章。

胡涌書記就進(jìn)一步提高思政課教學(xué)水平提出指導(dǎo)性意見和建議。他強(qiáng)調(diào)，思政課教師要嚴(yán)格按照“八個相統(tǒng)一”的要求，深化理論學(xué)習(xí)，重視集體備課，探究教學(xué)方法，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、針對性和親和力；要認(rèn)真研究，將教學(xué)內(nèi)容涉及的問題進(jìn)行深度設(shè)計，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體手段，提高教學(xué)效果；特別注意課程思政元素的提煉，注重用科學(xué)的世界觀培養(yǎng)學(xué)生，用正確的價值觀引領(lǐng)學(xué)生，用積極的人生觀引導(dǎo)學(xué)生；要提煉出值得學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人物，從重要事件中提煉出思政元素，使知識點(diǎn)得到鞏固，重難點(diǎn)得到強(qiáng)化，思想點(diǎn)得到深化；要以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力。

課堂上，崔麗老師就《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》“第五章 第六個專題：中國特色社會主義理論體系的形成與發(fā)展”展開授課，介紹了中國特色社會主義理論體系形成和發(fā)展的國際背景和歷史條件。謝廣深老師就《形勢與政策》中“當(dāng)前就業(yè)形勢與實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略”展開授課，從就業(yè)市場供需關(guān)系和學(xué)歷供需結(jié)構(gòu)變化等角度，分析了2024年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，希望同學(xué)們不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為將來的就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來，校領(lǐng)導(dǎo)聽思政課講思政課已常態(tài)化、制度化，對提升思政課教學(xué)質(zhì)量、打造新時代高水平思政“金課”、構(gòu)建“大思政”育人格局具有積極推動作用。思政課教師紛紛表示，要按照“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”要求，堅守為黨育人、為國育才初心使命，在思政課堂上弘揚(yáng)正能量、唱響主旋律，傳達(dá)黨的聲音，把社會主義核心價值觀植根于青年學(xué)生思想意識，引導(dǎo)學(xué)生以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化中貢獻(xiàn)青年力量。

編輯：謝旻旻

一審：謝旻旻

二審：劉勇、黃琴

三審：于永清