智能制造與能源工程學(xué)院簡介

智能制造與能源工程學(xué)院經(jīng)過二十多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院從單一?？平逃l(fā)展為?？啤⒈究撇⑴e的人才培養(yǎng)教育體系。學(xué)院始終堅持制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國之本、興國之器、強(qiáng)國之基的發(fā)展思路，秉承“實基礎(chǔ)、適口徑、重應(yīng)用、強(qiáng)素能”的人才培養(yǎng)理念，確立了面向《中國制造2025》國家戰(zhàn)略，厚植愛國主義情懷、培養(yǎng)大國工匠人才的辦學(xué)定位，形成了以智能制造為特色的學(xué)科專業(yè)群，為社會輸送了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、新能源科學(xué)與工程、電氣工程及其自動化、車輛工程、能源與動力工程五個本科專業(yè)，同時開設(shè)了機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等?？茖I(yè)。

目前，學(xué)院共有在校生1000余人，專任教師69人，其中正高級職稱15人，副高級職稱23 人；具有博士學(xué)位9人，碩士學(xué)位32人，雙師型教師35人。

具有一支學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊，擁有智能制造、新能源、工業(yè)4.0等6個校內(nèi)綜合性實訓(xùn)基地，下設(shè)37個實驗實訓(xùn)室，設(shè)備總值3400余萬元，可以滿足專業(yè)實踐教學(xué)。

建有1個省級一流本科專業(yè)、1個省級高水平本科教學(xué)團(tuán)隊、1門省級一流本科課程、2門省級精品課程、3門校級一流課程、2個校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、1個校級實驗教學(xué)示范中心。   

智能制造與能源工程學(xué)院專業(yè)帶頭人基本情況

陳敏，女，本科，高級工程師，教授，研究方向為機(jī)械工程?，F(xiàn)擔(dān)任學(xué)院機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)帶頭人，江西省中青年骨干教師，獲得江西省科技進(jìn)步三等獎2次，發(fā)表北大中文核心期刊論文5篇，主持完成省級教改課題2項、教育廳產(chǎn)學(xué)研課題1項、國家自然基金項目1項。

周平，男，中共黨員，碩士，教授，工程師，研究方向為電氣工程及其自動化?，F(xiàn)擔(dān)任電氣工程及其自動化專業(yè)帶頭人。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，其中北大中文核心期刊論文5篇，EI檢索論文1篇；主持完成江西省教育廳科技項目課題1項，江西省高校校改課題2項；獲國家發(fā)明專利授權(quán)1項。

史洪松，男，中共黨員，碩士，副教授，研究方向為工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計?，F(xiàn)擔(dān)任學(xué)車輛工程專業(yè)負(fù)責(zé)人，省級高水平本科教學(xué)團(tuán)隊帶頭人，全國3D設(shè)計大賽評審專家，江西省模具工業(yè)協(xié)會常務(wù)理事，江西省工程圖學(xué)學(xué)會常務(wù)理事。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，其中北大中文核心期刊論文5篇；主編教材7部；主持完成省級課題4項；獲國家專利12項。

學(xué)院學(xué)科建設(shè)和科研競賽成果

一、學(xué)科專業(yè)建設(shè)成績顯著

2022年機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)榮獲江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021年機(jī)械設(shè)計制造及其自動化教學(xué)團(tuán)隊榮獲江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊；2022年UG（機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計）榮獲江西省一流課程；2021年《UG NX8.0 機(jī)械設(shè)計》《傳感器與檢測技術(shù)》《電子技術(shù)》榮獲校級一流本科課程；2020年《機(jī)械制圖》《光伏電池原理與工藝》《電氣控制與 PLC》《太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計與施工》《汽車構(gòu)造》榮獲校級精品在線開放課程；2021年《電路原理》《創(chuàng)新基礎(chǔ)理論—TRIZ》榮獲校級課程思政示范課程；2022年《機(jī)械制圖 B》榮獲校級課程思政示范課程；2022年“教研學(xué)做一體化”機(jī)械制造類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索與實踐榮獲江西省職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎；2022年“教研學(xué)做一體化”機(jī)械制造類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索與實踐、新能源類專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+多元融合”教學(xué)模式改革與實踐榮獲江西工程學(xué)院教學(xué)成果獎二等獎；2022年基于“TRIZ”理論的“三創(chuàng)”進(jìn)階式人才培養(yǎng)方式的探索榮獲江西工程學(xué)院教學(xué)成果獎三等獎；學(xué)院在2021/2022學(xué)年第1學(xué)期教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中榮獲校級“優(yōu)秀組織獎”；2021年度學(xué)院評為校級先進(jìn)教學(xué)管理單位。

二、科研競賽成果

（一）學(xué)院近三年的科研成果

學(xué)院始終將教學(xué)與科研作為學(xué)院發(fā)展的兩翼，注重科研團(tuán)隊的建設(shè)和科研項目的申報，不斷提升教師的科研水平和教學(xué)能力。

1.自2020年以來，學(xué)院教師共主持或參與省級課題9項、校級課題16項。

2.自2020年以來，學(xué)院教師共編寫教材8部。

3.自2019年以來，學(xué)院教師共發(fā)表論文78篇，其中中文核心期刊論文15篇。

4.自2020年以來，學(xué)院教師共申請實用新型專利84項，軟件著作專利1項。

（二）學(xué)院近三年賽事文化

學(xué)院秉持楊名權(quán)董事的“以賽促學(xué)，以賽促教”的理念，精心凝練以學(xué)?？嘧?、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)“三苦”精神為核心的賽事文化，學(xué)科技能競賽碩果累累。近三年我院教師帶領(lǐng)學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽獲獎的有60余人次，并涌現(xiàn)出了劉傳安、熊淑秋、李海英、蔡振興等學(xué)科競賽模范，促進(jìn)了學(xué)院的賽事文化、指引了學(xué)院的賽事精神、激勵了更多的教師帶領(lǐng)學(xué)生參加省部級、國家級別的大學(xué)生學(xué)科競賽，也很好的促進(jìn)了學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

智能制造與能源工程學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)與考研情況

2018年以來學(xué)院共有75名學(xué)生考取碩士研究生（2018年8人，2019年8人，2020年16人,2021年10人，2022年18人，2023年15人），其中985、雙一流高校2人，211大學(xué)4人，全校目前考取最好大學(xué)也是我院賈志廣同學(xué)，最突出的是2018級新能源科學(xué)與工程本科1班15棟503宿舍和21棟420宿舍的學(xué)生，兩宿舍的10名學(xué)生先后被省內(nèi)外著名高校錄取為碩士研究生，錄取率達(dá)100%。學(xué)院已形成了優(yōu)良的考研氛圍和比學(xué)趕超的學(xué)風(fēng)，考研成功率和質(zhì)量逐年攀升。

學(xué)院面向《中國制造2025》國家戰(zhàn)略，緊緊對接市場、對接前沿開設(shè)專業(yè)，就業(yè)前景好，歷年來畢業(yè)生就業(yè)率均排在學(xué)校前列！學(xué)生從入學(xué)開始，學(xué)院開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課等課程，全過程全方面指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

學(xué)院堅持以省市和學(xué)校就業(yè)工作文件要求為指導(dǎo)，遵循“引領(lǐng)、咨詢、指導(dǎo)、幫扶”的基本服務(wù)理念,以“平安抗擊疫情、加快推進(jìn)就業(yè)”的工作方針,全面實施“全員參與、網(wǎng)格管理、責(zé)任到人、積極推進(jìn)”的思路，不斷加速就業(yè)工作力度，連續(xù)多年完成年度就業(yè)工作目標(biāo)。學(xué)院制定困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶方案，對畢業(yè)生情況進(jìn)行全面摸底調(diào)查，準(zhǔn)確掌握畢業(yè)生情況，按照“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)”的原則加強(qiáng)管理，周密部署，統(tǒng)籌安排對“建檔立卡”貧困戶家庭畢業(yè)生、就業(yè)困難畢業(yè)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生等群體開展就業(yè)幫扶工作，實施“一對一”、“多對一”就業(yè)幫扶，確保學(xué)院困難畢業(yè)生全面實現(xiàn)就業(yè)。連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率都超過了省均就業(yè)率。學(xué)院的就業(yè)工作綜合考核成績多次在全校排名第一，學(xué)院近五年共四次獲江西工程學(xué)院就業(yè)工作先進(jìn)單位。同時積極鼓勵在校大學(xué)生黨員支援新疆建設(shè)，2018至2019年學(xué)院共為新疆建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)了2名在校大學(xué)生黨員，始終踐行“為黨育人、為國育才”的初心和使命。

學(xué)院獲得江西工程學(xué)院就業(yè)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號

2018屆畢業(yè)生冷芬學(xué)支援新疆建設(shè)

2019屆援疆學(xué)子鄭桃兵

智能制造與能源工程學(xué)院十大辦學(xué)特色

智能制造與能源工程學(xué)院前身為機(jī)電工程學(xué)院，成立于2001年，經(jīng)過22年的發(fā)展，學(xué)院的學(xué)科專業(yè)特色進(jìn)一步彰顯，師資隊伍日益優(yōu)質(zhì)，教學(xué)條件不斷提升，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，科研競賽成果不斷增質(zhì)，內(nèi)涵建設(shè)不斷增強(qiáng)，并逐步形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)特色。

一、辦學(xué)歷史較久、辦學(xué)經(jīng)驗豐富

學(xué)院創(chuàng)辦于2001年，是學(xué)校較早成立的學(xué)院之一，經(jīng)過22年的發(fā)展和創(chuàng)新，學(xué)院積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗、沉淀了一大批優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，學(xué)院現(xiàn)已形成了機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為領(lǐng)銜的智能制造新工科學(xué)科專業(yè)群，具有鮮明的辦學(xué)特色。

二、辦學(xué)定位準(zhǔn)確、學(xué)科特色鮮明

學(xué)院按照學(xué)校應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)定位，不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計，學(xué)院從創(chuàng)辦之初就確立了面向制造業(yè)培養(yǎng)人才的辦學(xué)定位，學(xué)院緊跟《中國制造2025》實現(xiàn)由制造大國向制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，學(xué)院根據(jù)新工科和OBE發(fā)展理念，將新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合，重點(diǎn)建設(shè)智能制造學(xué)科專業(yè)群，推動人才培養(yǎng)由傳統(tǒng)制造向智能制造進(jìn)行轉(zhuǎn)變，確保學(xué)院人才培養(yǎng)具有工業(yè)4.0特征，努力為我國制造業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)符合新時代要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

三、一切服務(wù)于學(xué)生的辦學(xué)理念

學(xué)院始終將立德樹人作為教育教學(xué)的根本任務(wù)，把有利于學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展作為教育教學(xué)的“牽引繩”，將一切服務(wù)于學(xué)生的理念貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。

四、不斷優(yōu)質(zhì)的師資隊伍

學(xué)院把握發(fā)展關(guān)鍵，時刻把師資隊伍建設(shè)擺在首位。堅持“專家治校、學(xué)者治學(xué)”，不斷加強(qiáng)引進(jìn)和培養(yǎng)高學(xué)歷、高職稱等高層次人才，為每個本科專業(yè)聘任了專業(yè)帶頭人。目前，其中正高級職稱15人，副高級職稱23 人；具有博士學(xué)位9人，碩士學(xué)位32人；“雙師型”教師35人；具有一支學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊。

五、辦學(xué)條件不斷提升

學(xué)院實驗實訓(xùn)設(shè)備齊全，建有工業(yè)4.0智能工廠、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、智能制造、車輛工程、新能源、機(jī)電工程等六大校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)3400余萬元，可以滿足專業(yè)實踐教學(xué)需求;堅持產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人，學(xué)院與新鋼機(jī)械制造有限公司、新余精誠精密有限公司、浙江萬里揚(yáng)股份有限公司、晶科能源科技有限公司等12家公司開展了深度的校企合作，建立了產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)機(jī)制，實現(xiàn)了資源共享。

六、專業(yè)建設(shè)成果顯著

經(jīng)過不斷的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院專業(yè)建設(shè)取得了顯著成果，截止到目前，學(xué)院共有1個省級一流本科專業(yè)、1個省級高水平本科教學(xué)團(tuán)隊、1門省級一流本科課程、2門省級精品課程、2個校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、1個校級一流建設(shè)專業(yè)、1個校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、5門校級精品課程、3門校級一流課程。

七、科研競賽成果不斷增質(zhì)

學(xué)院始終將教學(xué)與科研作為學(xué)院發(fā)展的兩翼，注重科研團(tuán)隊的建設(shè)和科研項目的申報，不斷提升教師的科研水平和教學(xué)能力。自2019年以來，學(xué)院教師共主持省級課題立項12項；編寫教材7部。發(fā)表論文86篇，其中中文核心期刊論文26篇；獲發(fā)明專利1項，實用新型專利75項。

八、學(xué)生考研結(jié)碩果

2018年以來學(xué)院共有75名學(xué)生考取碩士研究生（2018年8人、2019年8人、2020年16人、2021年10人、2022年18人、2023年15人），其中985、雙一流高校2人，211大學(xué)4人，考研成功率和質(zhì)量逐年攀升。

九、新技術(shù)、雙導(dǎo)師融入畢業(yè)設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計是對學(xué)生在校專業(yè)學(xué)習(xí)效果的一個綜合檢驗，為此，學(xué)院非常重視畢業(yè)設(shè)計工作，將學(xué)科專業(yè)前沿技術(shù)3D打印技術(shù)融入到畢業(yè)設(shè)計中去，同時安排雙導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計，在注重畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的同時，更加注重畢業(yè)設(shè)計實際作品制作。

十、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)在行動

學(xué)院始終堅持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，連續(xù)五年組織師生對口幫扶新余市袁河工業(yè)平臺一年一度的南方農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品展；同時積極鼓勵在校大學(xué)生黨員支援新疆建設(shè)，2018至2019年學(xué)院共為新疆建設(shè)發(fā)展輸送了2名在校大學(xué)生黨員，始終踐行“為黨育人、為國育才”的初心和使命。

智能制造與能源工程學(xué)院專業(yè)簡介

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化（本科）

專業(yè)代碼：080202

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有自立自強(qiáng)精神，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，勤樸敏信素質(zhì)，傳承天工文化精神，掌握扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計方法和智能制造技術(shù)，具備較強(qiáng)工程實踐能力，能在機(jī)械設(shè)計制造及其自動化領(lǐng)域從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、運(yùn)行管理和相關(guān)技術(shù)工作的應(yīng)用型高級專門人才。

2.主干課程：

機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、電器與可編程控制器、液壓與氣壓傳動、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造工藝學(xué)。

3.特色課程：

金屬工藝學(xué)、機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用、傳感器與測試技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、UG、智能制造技術(shù)。

4.就業(yè)方向：

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事機(jī)械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作；工藝工裝的設(shè)計、制造工作；數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作；機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；機(jī)械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作；機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。

電氣工程及其自動化（本科）

專業(yè)代碼：080601

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有健全的人格、人文素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感，擁有扎實的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識和電氣工程及其自動化專業(yè)基本理論知識，具有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊協(xié)作精神，能對復(fù)雜工程項目提出系統(tǒng)的解決方案，能及時跟蹤本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)并應(yīng)用于工程實際，能夠從事電氣工程及其自動化領(lǐng)域相關(guān)的工程設(shè)計、系統(tǒng)運(yùn)行、控制、電子技術(shù)、信息處理、實驗分析方面的研制開發(fā)、管理和計算機(jī)等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

2.主干課程：

電路原理 、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)。

3.特色課程：

信號與系統(tǒng)、傳感器與檢測技術(shù)、電氣檢測技術(shù)、電氣控制與PLC、電力拖動自動控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)。

4.就業(yè)方向：

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。

車輛工程（本科）

專業(yè)代碼：080207

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造方面的知識，汽車及工程車輛等方面的專業(yè)知識，具備進(jìn)行機(jī)械和車輛產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的能力，能在企業(yè)甚至是科研院(所)等部門，從事與車輛工程有關(guān)的生產(chǎn)制造、試驗檢測、應(yīng)用研究、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營銷售、管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

2.主干課程：

工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、車輛構(gòu)造、車輛理論、汽車電子控制技術(shù)、車輛設(shè)計。

3.特色課程：

新能源汽車、現(xiàn)代汽車新技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)、UG、MATLAB程序設(shè)計與應(yīng)用、汽車使用與技術(shù)管理。

4.就業(yè)方向：

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事整車及其零部件的研究、設(shè)計、制造、檢測、實驗及運(yùn)行管理、經(jīng)營銷售等方面的工作。也可以從事科研院所的技術(shù)開發(fā)工作、高等院校車輛專業(yè)的教學(xué)和科研工作、交通部門的交通管理工作，以及其它企、事業(yè)單位的相關(guān)技術(shù)咨詢與管理工作。

新能源科學(xué)與工程（本科）

專業(yè)代碼：080503T

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有健全的人格、人文素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感，擁有扎實的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識和新能源專業(yè)基本理論知識，具有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊協(xié)作精神，能對復(fù)雜工程項目提出系統(tǒng)的解決方案，能及時跟蹤本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)并應(yīng)用于工程實際，能夠在科研機(jī)構(gòu)、高等院校和企事業(yè)單位等部門獨(dú)立從事新能源相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計、系統(tǒng)運(yùn)行和項目管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

2.主干課程：

新能源概論、大學(xué)化學(xué)、半導(dǎo)體物理與器件、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、工程力學(xué)、傳熱學(xué)、自動控制原理、電氣控制與PLC、儲能原理及技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)。

3.特色課程：

光伏電池原理與工藝、太陽能光伏發(fā)電技術(shù)、光伏系統(tǒng)設(shè)計與施工、智能微電網(wǎng)技術(shù)。

4.就業(yè)方向：

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國家新能源科學(xué)與工程相關(guān)各類大、中型企業(yè)，從事與風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能、新能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的設(shè)備制造、檢修與維護(hù)、集控運(yùn)行、生產(chǎn)管理等方面的工作，也可在學(xué)校、科研院所等單位進(jìn)行相關(guān)方面的教學(xué)、工程設(shè)計等工作。

能源與動力工程（本科）

專業(yè)代碼：080501

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有自立自強(qiáng)精神，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，勤樸敏信素質(zhì)，傳承天工文化精神，掌握扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備較強(qiáng)工程實踐能力，在新能源領(lǐng)域從事相關(guān)研究開發(fā)、工程設(shè)計、優(yōu)化運(yùn)行及生產(chǎn)管理等工作的跨學(xué)科復(fù)合型高級工程技術(shù)人才，以及具有較強(qiáng)工程實踐和創(chuàng)新能力的專門人才。

2.主干課程：

工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、動力工程測控技術(shù)、熱工自動控制系統(tǒng)、換熱器原理與設(shè)計。

3.特色課程：

材料力學(xué)、新能源概論、風(fēng)力機(jī)原理與設(shè)計、能源與動力工程、太陽能利用原理與技術(shù)。

4.就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關(guān)方面的研究、教學(xué)、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位。

機(jī)電一體化技術(shù)（?？疲?/font>

專業(yè)代碼：560301

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有勤樸敏信素質(zhì)，掌握機(jī)電一體化技術(shù)的基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的技術(shù)工作能力和實踐操作技能，能從事普通機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床操作與編程、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計與工藝、車間現(xiàn)場管理、機(jī)電產(chǎn)品維修與售后服務(wù)以及機(jī)電設(shè)備的維修安裝等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

2.主干課程：

機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、公差配合與測量技術(shù)、AutoCAD、傳感器原理及技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、電氣控制與PLC、自動控制系統(tǒng)、UG軟件。

3.特色課程：

工業(yè)機(jī)器人、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計、3D打印技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)與應(yīng)用前沿，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用。

4.就業(yè)方向：

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在相關(guān)企業(yè)從事機(jī)電一體化設(shè)備的規(guī)劃、管理及安裝、調(diào)試、維護(hù)，機(jī)電一體化產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計，機(jī)電一體化產(chǎn)品的市場銷售，技術(shù)支持服務(wù)及機(jī)械加工、機(jī)械設(shè)備操作技術(shù)、數(shù)控加工工藝及數(shù)控編程軟件的編制等工作。

機(jī)械制造及自動化（?？疲?/font>

專業(yè)代碼：560102

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，滿足機(jī)械加工領(lǐng)域生產(chǎn)、管理和服務(wù)一線需要，具有勤樸敏信的職業(yè)素質(zhì)，及良好的職業(yè)道德與實踐能力，掌握機(jī)械制造與自動化基礎(chǔ)理論知識，具有熟練的機(jī)械加工設(shè)備操作、機(jī)械產(chǎn)品工藝編制和自動化機(jī)械加工設(shè)備維護(hù)能力，能熟練進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品售后技術(shù)服務(wù)的高級技能型人才。

2.主干課程：

機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、公差配合與測量技術(shù)、AutoCAD、傳感器原理及技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、電氣控制與PLC、自動控制系統(tǒng)。

3.特色課程：

UG軟件、3D打印技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人。

4.就業(yè)方向：

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在機(jī)電裝備制造業(yè)，從事機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、機(jī)械制造工藝與現(xiàn)場實施、機(jī)械加工與檢測、機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)、 CAD/CAM技術(shù)運(yùn)用等崗位工作。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)（?？疲?/font>

專業(yè)代碼：560309

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德和扎實的文化基礎(chǔ)知識。具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的工作需求。熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，具有安全生產(chǎn)意識，嚴(yán)格按照行業(yè)安全工作規(guī)程進(jìn)行操作，遵守各項工藝流程，重視環(huán)境保護(hù)，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力。掌握現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)方面的專業(yè)知識和操作技能，具備機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)技能，能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)維修與管理、生產(chǎn)管理及服務(wù)于生產(chǎn)第一線工作的、具有勤樸敏信素質(zhì)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

2.主干課程：

單片機(jī)原理及應(yīng)用、電氣控制與PLC、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、液壓與氣壓傳動、工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用、機(jī)器人設(shè)計與制作。

3.特色課程：

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用、機(jī)器人設(shè)計與制作、機(jī)器人故障診斷、人機(jī)交互界面技術(shù)。

4.就業(yè)方向：

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后將進(jìn)入機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備制造企業(yè)從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試和系統(tǒng)集成;進(jìn)入機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備銷售企業(yè)從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試和維護(hù);進(jìn)入機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備的公司從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)和系統(tǒng)集成工作。