為進一步提高學生心理危機預防干預應對能力，切實做好學生心理健康教育工作，推進心理健康教育工作持續(xù)、有效、長遠發(fā)展。3月13日下午，學校在行政樓七樓會議室召開了2022-2023學年第二學期第二次心理健康分析研判會。黨委副書記、副校長馮赟，學生工作部（處）全體人員，心理咨詢中心負責人以及各教學院書記、副書記參加了會議。會議由學工部負責人主持。

 

    會上，各教學院書記、副書記分別從學生特殊情況、發(fā)生原因、確診時間、家校聯(lián)系情況、與學生溝通情況以及最新學生狀態(tài)等方面就本學院心理問題重點學生的教育管理情況及典型案例進行了分析匯報，并就個別案例進行集體會商、研判。

 

    最后，馮赟在總結時強調，一是思想上要高度重視，積極引導輔導員與學生建立具有支持性的互動關系，做到“提前預防、適時防范、動態(tài)管理”；二是方法上要講究藝術和策略，通過輔導員深入談心談話和充分發(fā)揮學生信息員作用，全面清楚掌握學生的情緒行為動態(tài)，注意保護學生隱私；三是行動上早發(fā)現(xiàn)、早通報、早評估、早干預，督促學生早治療，信息要暢通，反應要迅速，將學生心理危機消除在萌芽狀態(tài)。

    本次專題研判會再次明確了我校學生心理健康工作的目標，對學生心理素質的養(yǎng)成教育，有效防范學生心理危機事件發(fā)生具有重要的意義。