3月18日上午9:00，抱石藝術(shù)學(xué)院在藝術(shù)樓202會議室開展教研室主任“說教研”活動。參加此次活動的有抱石藝術(shù)學(xué)院院長余旭、黨總支書記張志勝、副院長張培、楊利以及各教研室主任。

 本次說教研活動由環(huán)境設(shè)計教研室、視覺傳達(dá)教研室、音樂表演教研室三個教研室為單位，分別由各教研室主任重點說教研室主任的工作職責(zé)和范圍；圍繞人才培養(yǎng)方案開展了哪些教改、教研活動，效果如何；教學(xué)材料的管理與執(zhí)行落實情況；課程考試/考核方式的改革；教學(xué)研究立項、管理及成果；教研室工作中存在的問題和困難以及下一步工作打算。

首先，環(huán)境設(shè)計教研室主任廖娟從教研室的師資隊伍建設(shè)和環(huán)境設(shè)計專業(yè)建設(shè)方面做了簡單的介紹，強調(diào)教師個人培養(yǎng)提高計劃以及教研室?guī)熧Y隊伍建設(shè)規(guī)劃；重點從教學(xué)改革、實踐教學(xué)兩個方面介紹環(huán)境設(shè)計專業(yè)的專業(yè)建設(shè)。隨后，又從教學(xué)教研、教學(xué)成果轉(zhuǎn)化、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等多個角度匯報工作成果。

其次，視覺傳達(dá)教研室主任王冬冬就“說教研”內(nèi)容圍繞“專業(yè)概括、專業(yè)建設(shè)、工作成效及今后規(guī)劃及當(dāng)下的問題”三個方面展開。

音樂表演教研室主任袁陳平分別從專業(yè)概況、建設(shè)舉措、工作成效及工作規(guī)劃這三個方面解說。通過對音樂表演教研室學(xué)生及教師的情況、教學(xué)管理組織架構(gòu)、教學(xué)條件這些方面的解說，通過學(xué)生專業(yè)實踐平臺建設(shè)，實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)的介紹，列舉本專業(yè)的建設(shè)舉措；而工作成效的內(nèi)容主要體現(xiàn)在教師獲獎，學(xué)生獲獎及集體榮譽等方面。

隨后，余旭對各教研室主任的說教研做了點評，她首先充分肯定了各教研室對專業(yè)的全面理解和認(rèn)識，同時指出不足的地方，提出改進(jìn)建議,具體有以下幾個方面：

1.在說教研活動過程中，教研室主任對于教研室工作的職責(zé)、教研室的運行情況需要更加完善地表達(dá)出來，各種數(shù)據(jù)更新要及時。

2.對于學(xué)生成果的轉(zhuǎn)化、教學(xué)成果、畢業(yè)設(shè)計服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)需要等需要凝練出來。

3.各教研室主任之間要相互學(xué)習(xí)，取長補短，將教研室工作做的更完善。

 她希望各教研室主任在此基礎(chǔ)上再充實、再完善，互相取長補短，強健團(tuán)隊，達(dá)到“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的目的，打造良好的師資隊伍。

最后，張志勝提到，各教研室要將課程思政建設(shè)舉措加入到“說教研”內(nèi)容中。張培、楊利也對三位教研室主任的匯報一一做了點評。

教研室是學(xué)院發(fā)展的即使，是教師發(fā)展的平臺，是內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵。本次活動旨在提升教研室職能，提高教研室主任的管理能力。同時也加強了我院各個專業(yè)的交流互動及融合發(fā)展。希望全體教師以團(tuán)結(jié)一致、勇于進(jìn)取的精神面貌，迎接教育部對我校的本科教學(xué)工作合格評估工作。