江西工程學(xué)院外語外貿(mào)學(xué)院黨總支以“黨建+跨文化育人”為目標(biāo)，秉持“實(shí)基礎(chǔ)、適口徑、重應(yīng)用、強(qiáng)素能”的人才培養(yǎng)理念，通過“語言+商務(wù)+文化”的培養(yǎng)模式，開展各黨支部建設(shè)，為學(xué)院發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織和政治保障。

（一）黨建與專業(yè)同頻共振，深度融合促發(fā)展

外語外貿(mào)學(xué)院黨總支強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)，將黨建工作與教學(xué)科研、專業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深度融合，以黨建為引領(lǐng)，開展如“傳承天工文化，砥礪創(chuàng)新品格”“英姿戲臺(tái)，戲如人生”等符合學(xué)生實(shí)際情況、具有專業(yè)特色的各類學(xué)科競(jìng)賽。每年學(xué)院近五個(gè)學(xué)科競(jìng)賽、近三成的學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn)和比賽的情況已成常態(tài)，專業(yè)教師參與黨建互動(dòng)積極性增加，黨員教師在教工群體中的模范帶頭效應(yīng)凸顯，學(xué)院學(xué)生參與積極性提高，累計(jì)覆蓋學(xué)院四分之三的學(xué)生。

（二）黨建與紅色文化統(tǒng)一結(jié)合，著力提升文化育人實(shí)效

外語外貿(mào)學(xué)院黨總支依托愛國主義教育基地，充分利用江西資源稟賦優(yōu)勢(shì)，打造“黨建+紅色文化”育人品牌。以志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、主題黨日活動(dòng)的形式，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開展了如“前往九龍山革命紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)”“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”“仰天崗重溫入黨誓詞”“不忘初心敬老愛老、牢記使命奮勇?lián)?dāng)”等活動(dòng)，通過在其中有意識(shí)地融入理想信念、家國情懷、道德品質(zhì)和法治精神等內(nèi)容，在傳統(tǒng)文化育人的基礎(chǔ)上，給予師生多維度的感染作用，同時(shí)充分發(fā)揮黨總支示范的典型帶動(dòng)作用，促使學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī)、堅(jiān)定政治信仰、明晰理想追求。

（三）黨建與育人深度融合，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

學(xué)院堅(jiān)持“黨建+”理念，聚焦大學(xué)生品德、思維、認(rèn)知、行為等的發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)思維模式、提升學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，創(chuàng)建了“黨建+跨文化育人”的獨(dú)特品牌，積極探索思想政治教育新模式，充分發(fā)揮教師黨員主導(dǎo)和課堂教學(xué)主渠道作用，將紅色基因傳承、黨建主題融入第一、二課堂中，融入就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)作中，做到潤(rùn)物無聲，有情育人。

（四）基礎(chǔ)與特色共同強(qiáng)化，扎實(shí)推進(jìn)“三化”建設(shè)

外語外貿(mào)學(xué)院黨總支堅(jiān)持強(qiáng)基礎(chǔ)、創(chuàng)特色的工作理念，重點(diǎn)在班子建設(shè)、管理監(jiān)督方面標(biāo)準(zhǔn)化，從發(fā)展黨員、組織生活、黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷等方面立規(guī)范，針對(duì)黨員大家庭感覺不夠、黨組織關(guān)心不明顯的問題，建立黨員過政治生日制度、談心談話制度，從制度上彰顯對(duì)黨員關(guān)懷，開展了“黨員政治生日”“黨史學(xué)習(xí)教育讀書班”“重溫入黨誓詞”“階段測(cè)試”等活動(dòng)。針對(duì)黨建責(zé)任不夠明確、落不到地的問題，建立黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，進(jìn)一步明確抓黨建工作責(zé)任，針對(duì)性地解決師生在學(xué)習(xí)、生活、心理、就業(yè)等過程中遇到的困惑與問題。

（五）制度與日常聯(lián)動(dòng)賦能，穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)院完善政策體系，明確師德師風(fēng)建設(shè)的政策導(dǎo)向，強(qiáng)化對(duì)擬招錄教師的品德、心理考察，實(shí)施師德師風(fēng)承諾制，舉行師德師風(fēng)宣誓儀式，建立教師入職查詢制度，在人才推薦、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、干部選任等方面加大師德師風(fēng)權(quán)重，建立師德師風(fēng)“一票否決”和“一票肯定”制度；學(xué)院嚴(yán)把日常關(guān)，定期召開學(xué)生代表座談會(huì)等活動(dòng)，積極聽取學(xué)生與教師在日常相處中的感受，引導(dǎo)廣大教師以扎實(shí)、淵博的學(xué)識(shí)吸引學(xué)生，用愛崗、敬業(yè)的職業(yè)操守感染學(xué)生，用仁愛、高尚的品格影響學(xué)生，將師德師風(fēng)建設(shè)與深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。