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【2023年院校宣傳】江西工程學(xué)院教育學(xué)院之三:黨建品牌特色

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江西工程學(xué)院教育學(xué)院:有效發(fā)揮“黨建+”引領(lǐng)示范作用 著力推動(dòng)思想政治建設(shè)守正創(chuàng)新

近年來,江西工程學(xué)院教育學(xué)院直屬黨支部勇毅前行,忠誠捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”,牢固樹立“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,以鮮明的政治態(tài)度和強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決扛起“先發(fā)力、帶好頭”的政治責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,既抓業(yè)務(wù)工作也抓分管范圍內(nèi)的黨建工作,做到兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn),提高黨建和業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展的自覺性,準(zhǔn)確把握“黨建+業(yè)務(wù)”的政治定位,以黨建助推中心工作,形成黨建、業(yè)務(wù)“一盤棋”,全力推進(jìn)“一站式社區(qū)”模式實(shí)踐。

面對新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院基層黨建工作,讓基層黨組織高站位、高起點(diǎn)、高質(zhì)量推動(dòng)中心中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,讓每一名黨員在思想政治建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用,進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織制度建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè),破解“兩張皮”,推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)深度融合的黨建工作機(jī)制,為實(shí)現(xiàn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展注入正能量。


一、堅(jiān)持從嚴(yán)治院,創(chuàng)建“黨建+隊(duì)伍建設(shè)”,鍛造“四個(gè)合格”的黨員隊(duì)伍。

(一)破解黨員新生力量薄弱的問題。把發(fā)展黨員工作列入議事日程,認(rèn)真制定發(fā)展黨員工作規(guī)劃和年度計(jì)劃,建立發(fā)展黨員責(zé)任制、群團(tuán)組織推優(yōu)制和聯(lián)系培養(yǎng)制,把有本事、有能力、有才干,想干事、會干事、能干事的先進(jìn)分子吸納到黨組織中來,保證黨員隊(duì)伍的活力,壯大安全穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。

(二)破解黨員先進(jìn)性意識不強(qiáng)的問題。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化,教育廣大黨員堅(jiān)定歷史自信、筑牢信仰之基,樹立更廣泛、更深入的黨史觀,更好地知史愛黨、知史愛國,將黨史學(xué)習(xí)內(nèi)化于心、外化于形。

(三)破解黨員發(fā)揮作用不夠的問題。常態(tài)化開展黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),從按時(shí)足額繳納黨費(fèi)、經(jīng)常性地自我批評、向黨組織匯報(bào)、工作中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?,讓黨員以實(shí)際行動(dòng)承諾帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣,有效發(fā)揮先鋒模范作用。

(四)破解黨員動(dòng)力不足的問題。進(jìn)一步落實(shí)制度,建立黨組織從生活上關(guān)心黨員、物質(zhì)上幫助黨員、精神上激勵(lì)黨員、感情上關(guān)懷黨員的關(guān)愛幫扶機(jī)制,增強(qiáng)服務(wù)大局的自覺性、主動(dòng)性和超前性。


二、完善黨建機(jī)制,創(chuàng)建“黨建+組織建設(shè)”,鍛造堅(jiān)強(qiáng)過硬的戰(zhàn)斗堡壘。

(一)完善支部責(zé)任落實(shí)機(jī)制。牢固樹立“不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的意識,按照《黨章》要求,落實(shí)《基層組織工作條例》、《教育學(xué)院直屬黨支部抓黨建責(zé)任清單》以及黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范,健全和落實(shí)支部職責(zé)和議事規(guī)則,加強(qiáng)黨支部的集體領(lǐng)導(dǎo),實(shí)現(xiàn)建一流班子、帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績的工作目標(biāo)。

(二)完善支部引領(lǐng)主體工作機(jī)制。明確支部書記的主體責(zé)任,支委班子成員各司其職、各負(fù)其責(zé),支部把引領(lǐng)機(jī)制重點(diǎn)放在推進(jìn)中心工作上,把握思想動(dòng)態(tài)、查找薄弱環(huán)節(jié)、解決突出問題,形成上下齊心、同頻共振、合心、合力、合拍的工作局面。

(三)完善支部宣傳、調(diào)研機(jī)制。利用“贛鄱黨建云”、學(xué)院微信公眾號、學(xué)院網(wǎng)站等宣傳載體,及時(shí)培育、挖掘、宣傳、總結(jié)典型;成立學(xué)院天工朗誦團(tuán),通過單人朗誦,雙人朗誦,群體朗誦,用藝術(shù)和故事的形式傳承紅色基因、賡續(xù)精神血脈,擴(kuò)大在學(xué)生思政工作中的感召力、影響力,為“黨建+”基層黨建工作機(jī)制營造良好的環(huán)境和氛圍。


三、聚焦主責(zé)主業(yè),創(chuàng)建“黨建+中心工作”,在恪盡職守中彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

(一)黨支部把“嚴(yán)”的主基調(diào)貫穿于工作的全過程,堅(jiān)決扛起“先發(fā)力 帶好頭”的政治責(zé)任。堅(jiān)持每周三的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論以及關(guān)于教育工作的重要論述、黨史學(xué)習(xí)教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)、對標(biāo)先進(jìn)學(xué)榜樣和學(xué)法用法。自覺參加交流研討、撰寫心得體會。觀看系列黨課,參加黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)及網(wǎng)上答題,觀看《圍獵》等警示教育片,自覺接受警示教育,主動(dòng)簽訂廉政承諾書。

(二)抓好“三亮”樹形象,帶領(lǐng)黨員忠誠履職盡責(zé)。

不斷引導(dǎo)激勵(lì)全體黨員干部守初心、擔(dān)使命,樹牢為民服務(wù)宗旨意識。一是拓寬渠道“亮身份”,工作中,學(xué)院47名黨員全覆蓋式統(tǒng)一佩戴黨徽,牢固樹立黨員意識,增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感。通過為黨員過“政治生日”,向他們贈(zèng)送賀卡、學(xué)習(xí)讀物等“生日禮物”,進(jìn)一步激發(fā)黨員政治熱情。二是規(guī)范內(nèi)容“亮職責(zé)”,提升服務(wù)水平。為全體教師統(tǒng)一制作了崗位牌,亮出崗位職責(zé),強(qiáng)化自我約束,激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)活力。三是主動(dòng)作為“亮承諾”,密切聯(lián)系群眾。推行“年初承諾+即時(shí)承諾”的模式,組織黨員干部結(jié)合工作實(shí)際,圍繞干好本職工作、服務(wù)身邊群眾簽訂承諾書46份,并采取召開會議公布、張貼公告等辦法,亮出黨員承諾事項(xiàng),切實(shí)加強(qiáng)群眾監(jiān)督。

(三)“黨建+本科教學(xué)工作合格評估”深度融合,有效發(fā)揮政治工作“生命線”作用

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)胡涌書記在黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)會議暨“踔厲奮發(fā)迎評建,篤行不怠抓落實(shí)”會議上要求,全院廣大黨員干部,時(shí)刻銘記職責(zé)所在、使命所系,踔厲奮發(fā)迎評建,篤行不怠抓落實(shí),為決戰(zhàn)決勝本科教學(xué)工作合格評估攻堅(jiān)戰(zhàn)而努力奮斗。

二是舉行了江西工程學(xué)院本科評估內(nèi)涵解讀和教學(xué)質(zhì)量保障體系研討會,就《江西工程學(xué)院本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系》進(jìn)行了學(xué)習(xí)與交流,進(jìn)一步提升學(xué)院人才培養(yǎng)水平,更加科學(xué)、規(guī)范地建設(shè)我院本科教學(xué)體系奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三是根據(jù)評建工作督查組從文件制度落實(shí)、PPT匯報(bào)、試卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、教學(xué)材料歸檔、人才培養(yǎng)方案執(zhí)行、課堂教學(xué)質(zhì)量評估等七個(gè)方面進(jìn)行問題反饋,學(xué)院不斷強(qiáng)化主體意識,堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,聚焦專家組反饋的意見制定方案以及整改的思路和目標(biāo),扎實(shí)做好整改工作。


四、真情架起連心橋,創(chuàng)建“黨建+志愿服務(wù)”,“零距離”落實(shí)“為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。聚焦師生關(guān)心的實(shí)際問題,與師生進(jìn)行一場場別開生面的“你問我答”,為師生解難題,辦實(shí)事,開新局。2022年志愿服務(wù)4次,為群眾辦實(shí)事5件。


五、黨建+VR。身未動(dòng),境已達(dá);黨建遇上VR,穿越時(shí)空“打卡”紅色教育基地,沉浸式教育更入人心;VR技術(shù)賦能智慧黨建,開創(chuàng)黨建教育新模式。


六、黨建+學(xué)風(fēng)建設(shè)。黨員聯(lián)系班級、結(jié)對宿舍、幫扶同學(xué)抓學(xué)風(fēng);黨員帶頭戴徽考試、帶頭誠信學(xué)研、帶頭遵章守紀(jì),掛牌黨員先鋒宿舍。


七、黨建+疫情防控。始終繃緊疫情防控這根弦,思想上再重視,力量上再聚焦,做到科學(xué)、精準(zhǔn)防控,上下一心,再接再厲,持續(xù)鞏固好來之不易的疫情防控成果。堅(jiān)決打好疫情防控這場硬仗。


教育學(xué)院直屬黨支部始終堅(jiān)持“政治引領(lǐng)、黨建先行”,政治建設(shè)強(qiáng)調(diào)什么,黨建工作就突出什么,政治建設(shè)需要什么,黨建工作就保障什么,政治建設(shè)推進(jìn)到哪里,黨建工作就跟進(jìn)到哪里,緊緊依靠黨建工作統(tǒng)一思想、凝聚人心、改進(jìn)作風(fēng)、化解矛盾,實(shí)現(xiàn)黨建業(yè)務(wù)工作真正融合、深度融合、全面融合,形成黨建、業(yè)務(wù)“一盤棋”,推動(dòng)學(xué)院中心工作高質(zhì)量發(fā)展。