就業(yè)工作是一項(xiàng)民生工作，江西工程學(xué)院人工智能學(xué)院全面落實(shí)就業(yè)工作一把手工程，成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長張常友擔(dān)任組長，全面主持就業(yè)工作。建立“院長主抓、全員參與”的就業(yè)工作機(jī)制。協(xié)調(diào)配合，形成合力，為充分做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了基礎(chǔ)。

一、畢業(yè)生就業(yè)基本情況

學(xué)院2022屆畢業(yè)生人數(shù)為123人，本科36人，專科87人。其中學(xué)歷提升人數(shù)23人、創(chuàng)業(yè)人數(shù)2人、應(yīng)征入伍12人、考編1人，合計(jì)38人，占比30.9%；畢業(yè)生留贛人數(shù)為47人，留贛比例為38.2%；其中困難家庭畢業(yè)生人數(shù)為13人已全部就業(yè)已落實(shí)，困難學(xué)生落實(shí)率為100%；截止2022年8月31我院畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率為94%。

二、畢業(yè)生就業(yè)工作亮點(diǎn)

（一）積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)和應(yīng)征義務(wù)兵

為了努力營造基層就業(yè)、報(bào)效祖國的校園氛圍，學(xué)院通過校園橫幅、網(wǎng)絡(luò)渠道、學(xué)院主題教育活動等形式，以及組織學(xué)生到基層考察及社會實(shí)踐活動，讓更多的學(xué)生了解基層的發(fā)展空間和重要性，使學(xué)生將自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和祖國的建設(shè)需要相結(jié)合，我院畢業(yè)生服務(wù)基層人數(shù)穩(wěn)步增加。

暢通入伍綠色通道，學(xué)院每年舉行應(yīng)屆畢業(yè)生征兵宣傳工作，開展了征兵咨詢宣傳周、應(yīng)屆畢業(yè)生“攜筆從戎、綻放青春”主題班會。積極動員、引導(dǎo)廣大適齡大學(xué)生報(bào)名參軍、獻(xiàn)身國防事業(yè)。學(xué)院2022屆畢業(yè)生參軍入伍人數(shù)為12人，超額完成任務(wù)。

（二）采取線上線下招聘結(jié)合模式

為深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，有效應(yīng)對疫情對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的沖擊，切實(shí)提升線上線下就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平，搭建畢業(yè)生求職與用人單位招聘對接平臺，拓展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，學(xué)院采取多種形式開展就業(yè)招聘活動。

受疫情的影響，截止8月底，學(xué)院及時(shí)邀請企業(yè)召開線上招聘會共計(jì)5場，邀請參會企業(yè)12家，共提供職務(wù)位數(shù)60多個(gè)，提供就業(yè)崗位達(dá)150余個(gè)。參加學(xué)校召開線下大型招聘會1場，學(xué)院召開線下專場招聘會3場，提供職務(wù)位數(shù)50多個(gè)，提供就業(yè)崗位數(shù)達(dá)130多個(gè)，發(fā)布各類招聘信息20余條，基本保障了我院畢業(yè)生就業(yè)崗位的需求。

（三）積極開展高校訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動

為貫徹落實(shí)教育部訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動要求，2022年上半年及暑假期間在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)院就業(yè)負(fù)責(zé)人和部分輔導(dǎo)員走訪企業(yè)6家，積極開拓就業(yè)渠道，拓展就業(yè)崗位近30多個(gè)，累計(jì)幫助10余名未就業(yè)畢業(yè)生順利就業(yè)，訪企拓崗成效顯著。增進(jìn)學(xué)院與用人單位之間的溝通聯(lián)系，助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

（四）以人才培養(yǎng)為核心，加強(qiáng)就業(yè)思政建設(shè)

為了全面提高我校大學(xué)生的素質(zhì)和能力，學(xué)院從文化育人、優(yōu)秀畢業(yè)生模范、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯輔導(dǎo)等方面逐步落實(shí)就業(yè)工作對人才培養(yǎng)的促進(jìn)作用。

（五）幫扶原“建檔立卡”脫貧家庭畢業(yè)生

為解決就業(yè)困難畢業(yè)生充分就業(yè)問題，學(xué)院建立困難畢業(yè)生臺帳，實(shí)施動態(tài)管理。完善了脫貧家庭、少數(shù)民族、身體殘疾等群體畢業(yè)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，精準(zhǔn)掌握困難群體基本情況、學(xué)業(yè)情況、就業(yè)意向、就業(yè)進(jìn)展、幫扶措施等信息，做到了底數(shù)清、情況明。

（六）嚴(yán)格要求，確保就業(yè)數(shù)據(jù)真實(shí)有效

為了保障學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的開展及畢業(yè)生權(quán)益維護(hù)，學(xué)院根據(jù)學(xué)校出臺的多項(xiàng)畢業(yè)生就業(yè)工作各項(xiàng)管理制度，充分的保障了畢業(yè)生更充分、更高質(zhì)量就業(yè)。根據(jù)教育部、省廳要求及江西工程學(xué)院文件《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于就業(yè)工作“三嚴(yán)禁”“四不準(zhǔn)”的通告》（校政就字〔2022〕2號）要求，定期召開就業(yè)工作專題會議,為了確保畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)真實(shí)有效，要求畢業(yè)班班主任采取向畢業(yè)生本人、用人單位核實(shí)就業(yè)信息，對存疑信息逐條核實(shí)、逐一反饋，確保就業(yè)數(shù)據(jù)真實(shí)有效。