(以上為原文章截圖）

“請(qǐng)問學(xué)長(zhǎng)，在您的人生道路上遇到困難和挫折時(shí)是怎樣面對(duì)和克服的？”

“成功沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地努力行動(dòng)，才能在追求夢(mèng)想的道路上每一步都堅(jiān)定不移，無愧內(nèi)心，充滿自信?！?/font>

一句“學(xué)長(zhǎng)”，拉近了江西工程學(xué)院黨委副書記、副校長(zhǎng)馮赟與學(xué)生們的距離，近期，在天工校區(qū)“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心迎來了江西工程學(xué)院第二期“匠心‘友’約”思想交流會(huì)?！敖承摹选s”思想交流會(huì)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，旨在以輕松愉快、近距離的方式，促進(jìn)師生深度交流和分享互動(dòng)，以期達(dá)到開闊學(xué)生眼界視野、提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷，引導(dǎo)他們樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的立德樹人教育目的。

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中勉勵(lì)廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。

“諄諄話語、殷殷囑托，習(xí)近平總書記的重要講話精神激發(fā)了廣大青年為夢(mèng)想不懈奮斗的澎湃力量。黨的二十大報(bào)告為青年成長(zhǎng)打開了更加宏闊的視野，勾畫出更加美好的前景。新時(shí)代中國(guó)青年生逢盛世定不負(fù)盛世，必將以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上書寫青春新篇章?！?/font>

作為主講人，馮赟圍繞“行走的思政課——走進(jìn)你的故事 我的人生路”這一主題，與來自數(shù)字貿(mào)易學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、會(huì)計(jì)金融學(xué)院、人工智能學(xué)院30余名青年大學(xué)生一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，并面對(duì)面與大學(xué)生們促膝談心、深入交流。馮赟主要從“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神”和“自己的求學(xué)、教育工作經(jīng)歷”兩方面為同學(xué)們進(jìn)行講授。

面對(duì)在場(chǎng)朝氣蓬勃的青年學(xué)子，馮赟分享了習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中對(duì)青年一代的殷切期望：“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”。他勉勵(lì)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因、練就過硬本領(lǐng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，將黨的二十大精神傳播出去，用奮斗的青春奏響現(xiàn)代化強(qiáng)音。

“人生路上會(huì)遇到許許多多的人和事，可能會(huì)讓你牢記一輩子，也可能會(huì)改變你的一輩子”。馮赟分享了自己上學(xué)時(shí)期苦學(xué)的經(jīng)歷，1999年他獨(dú)自從安徽來到“江西工程學(xué)院”求學(xué)，當(dāng)時(shí)他給學(xué)校楊名權(quán)董事長(zhǎng)寫了一封信，令他感動(dòng)的是楊名權(quán)董事長(zhǎng)回信了，在信中勉勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)。從此，他和室友們每天基本就是“寢室、操場(chǎng)、圖書館、自習(xí)室”四個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行“轉(zhuǎn)場(chǎng)”，經(jīng)過4年苦學(xué)，他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并留校，成為一名出色的教育工作者。

有學(xué)生問我們民辦高校畢業(yè)生如何跟公辦高校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)？遇到就業(yè)迷茫應(yīng)該如何面對(duì)？

“民辦教育和公辦教育的使命都是為黨育人為國(guó)育才，英雄不問出處，是金子總會(huì)發(fā)光?！?/font>

當(dāng)馮赟用這一句話勉勵(lì)學(xué)生們堅(jiān)持目標(biāo)，走好人生路時(shí)，參與活動(dòng)的30余名學(xué)生有感而發(fā)地響起熱烈的掌聲！2014年，馮赟由教育部委派赴德國(guó)進(jìn)行職業(yè)教育考察學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)到了德國(guó)職業(yè)教育的環(huán)境，了解了德國(guó)的教學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式。他告訴學(xué)生一定要理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)動(dòng)手能力，從底層做起，帶著技術(shù)做管理。

面對(duì)大四學(xué)子提出的先讀研還是先就業(yè)的困惑，馮赟通過分析當(dāng)前的考研、就業(yè)形勢(shì)，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，勉勵(lì)同學(xué)們細(xì)節(jié)決定成敗、格局決定命運(yùn)，青春需要不斷實(shí)踐和探索，有創(chuàng)新、有毅力的人往往更能取得成功。馮赟希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，練就過硬本領(lǐng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不斷提高自己的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，以滿腔熱情和激情，共同繪就江西工程學(xué)院的美好明天。

還有學(xué)生比較關(guān)心防疫政策，問到第九版防控方案與二十條優(yōu)化措施有什么聯(lián)系？

對(duì)于同學(xué)們的問題馮赟都一一作了解答，他表示，二十條優(yōu)化措施是對(duì)第九版防控方案的完善，不是放松防控，更不是放開、“躺平”，而是為了進(jìn)一步提升防控的科學(xué)性、精準(zhǔn)性，是為了最大程度保護(hù)人民生命安全和身體健康，最大限度減少疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響。

電子信息工程學(xué)院 王佳駿：有幸參加這次“匠心‘友’約”主題活動(dòng)，馮赟副書記、副校長(zhǎng)的分享讓我感觸頗多。馮赟副書記、副校長(zhǎng)分享了自己學(xué)生時(shí)代的成長(zhǎng)經(jīng)歷，初到“江工”的時(shí)候，學(xué)校還處于早期的發(fā)展階段，環(huán)境遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在好，正是在那樣艱苦的環(huán)境下，抓緊時(shí)間在衛(wèi)生間里借光學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我非常敬佩，現(xiàn)在正處于大三的我，對(duì)未來的規(guī)劃相對(duì)迷茫，馮赟副書記、副校長(zhǎng)的話點(diǎn)醒了我，大學(xué)提供給我們一個(gè)平臺(tái)，不能荒廢時(shí)間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更要去學(xué)會(huì)為人處世，為自己積累人脈、收集資源，才更有利于我們走向社會(huì)，做出更大的貢獻(xiàn)。

電子信息工程學(xué)院 占嘉雯：在參加這次由馮赟副書記、副校長(zhǎng)主持的以“走進(jìn)你的故事 我的人生路”為主題的座談會(huì)后，我的感觸頗深。通過馮赟副書記、副校長(zhǎng)給我們分享的人生經(jīng)歷，我明白了堅(jiān)定理想目標(biāo)是我們走向成功道路上必須所具備的，要理論聯(lián)系實(shí)際，勇于艱苦奮斗。新時(shí)代大學(xué)生要堅(jiān)定理想信念，把艱苦奮斗精神貫徹落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中，積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷書寫奉獻(xiàn)青春的時(shí)代篇章。