（以上為原文章截圖）

吳娟，女，1985年12月出生，碩士研究生，中共黨員，講師，雙師型教師。2018年，她指導(dǎo)的學(xué)生參加第十二屆ICAN國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中國總決賽榮獲三等獎；2019年參加校級輔導(dǎo)員能力素質(zhì)大賽榮獲二等獎；2020年被評為校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；2020年在全國大學(xué)生財經(jīng)素養(yǎng)大賽中被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”；2021年被評為校級思政名師；2021年在學(xué)校輔導(dǎo)員能力素質(zhì)大賽中榮獲二等獎；2021年在江西省科技創(chuàng)新大賽中被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”；在擔(dān)任班主任期間，多次榮獲校級“優(yōu)秀班主任”“十大最美班主任”等榮譽(yù)稱號。

亦師亦姐，關(guān)愛幫助學(xué)生

德高為師，身正為范。作為一名光榮的人民教師，吳娟老師始終要求自己要以德為先，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，做一個品德高尚的人，這樣才能為人師表，教書育人。在與學(xué)生相處的過程中，她率先垂范，以身作則，把言傳與身教結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。比如，她嚴(yán)格要求學(xué)生上課不允許遲到，為了做好示范和榜樣，她總是早早到達(dá)講臺等待學(xué)生；為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生意識，每次她下宿舍在監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生的同時，幫助學(xué)生一起收拾，教學(xué)生一些收納小技巧、打掃小竅門，學(xué)生都說吳老師是他們的吳姐。她時時向?qū)W生傳播正能量，用她的樂觀、善良、真誠等品質(zhì)影響學(xué)生，使他們成為對國家和社會有用的人。

在她14年的從教生涯中，吳娟老師一直把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友和弟弟妹妹，給予關(guān)懷和溫暖。當(dāng)他們有困難和困惑時，她會傾力去關(guān)愛幫助他們，讓他們感受到老師的溫暖和支持，樹立戰(zhàn)勝困難的信心。有次吳娟老師發(fā)現(xiàn)班上來自贛州的小林同學(xué)，總是情緒低落，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，深入了解才發(fā)現(xiàn)是該學(xué)生父母年邁經(jīng)常會有些傷病，身在異地求學(xué)的他非常擔(dān)心，對自己還在上學(xué)無法幫助爸媽減輕負(fù)擔(dān)感到非常自責(zé)。為緩解學(xué)生的這些情緒，吳娟老師肯定了小林同學(xué)的孝心，耐心勸導(dǎo)學(xué)生要以學(xué)習(xí)為第一要務(wù)，增強(qiáng)自己本領(lǐng)，才能真正反哺父母。并細(xì)心留意該學(xué)生的生日，為他組織全班同學(xué)為其慶祝，讓其感受到集體的愛，姐姐般的教導(dǎo)和關(guān)懷，讓學(xué)生很快走出低落情緒，重新堅定了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

吳娟老師作為班主任的時候，十分注重與學(xué)生的溝通和聯(lián)系，主動關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。采取設(shè)立班級QQ群，建立學(xué)生信息卡等方式，將親和力和感染力融入到班主任工作的方方面面。她結(jié)合新時代大學(xué)生的特點(diǎn)，采取主題班會的形式，幫助學(xué)生分析和了解所學(xué)課程與未來就業(yè)的彼此關(guān)聯(lián)，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生為全班作講座，介紹學(xué)習(xí)方法，樹立學(xué)習(xí)典范，培養(yǎng)了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。所帶班中，十多人考上研究生，雖然在最后一年因?yàn)楣ぷ髡{(diào)整沒有繼續(xù)擔(dān)任該班班主任，但是同學(xué)們都認(rèn)為吳老師在他們的學(xué)習(xí)上起到了至關(guān)重要的作用。因此，2019年和2021年，她在“江西工程學(xué)院輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽”上均榮獲二等獎；2021年獲得“思政名師”“優(yōu)秀班主任”“十大最美班主任”等榮譽(yù)稱號。

教學(xué)相長，提升專業(yè)素養(yǎng)

吳娟老師先后講授過《大學(xué)英語》《聽說訓(xùn)練》《電子商務(wù)法律法規(guī)》《支付與安全》等課程，年均授課量超400學(xué)時。在教學(xué)中，她嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)。她準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，特別是把握學(xué)生的特點(diǎn)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來。并善于將思想政治教育滲透于教學(xué)當(dāng)中，結(jié)合學(xué)科實(shí)際形成教學(xué)特色，得到了學(xué)生和學(xué)校的認(rèn)同。2021年5月，她榮獲了江西工程學(xué)院“課程思政名師”榮譽(yù)稱號。

在教學(xué)過程中，她以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。尤其是在教授《大學(xué)英語》這門課程中，為了使大部分學(xué)生都能跟上課程節(jié)奏，她在授課前就會摸底調(diào)查授課班級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況，以此制定課程目標(biāo)和上課流程。她善于采用靈活的教學(xué)方法，增加上課的趣味性、互動性、普適性等，讓學(xué)生主動地去發(fā)現(xiàn)、去探索、去了解英語，做到敢說英語、會說英語。2018年10月，她指導(dǎo)學(xué)生參加第十二屆ICAN國際創(chuàng)行創(chuàng)業(yè)大賽中國總決賽，獲得了三等獎；2020年10月、2021年12月，她分別指導(dǎo)學(xué)生參加“全國大學(xué)生財經(jīng)素養(yǎng)大賽”“江西省科技創(chuàng)新大賽”，成績頗佳，她自己也被評為了“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。

只有不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)水平，才不辜負(fù)教師這神圣的稱號，這是吳娟老師的教學(xué)信仰。只有傾情付出，對待教學(xué)工作契而不舍，才不辜負(fù)學(xué)生們的深深期待，這是吳娟老師的教書理念。一次次指導(dǎo)大賽，一張張獎狀，是對她辛勤工作的回報，也是對她的鞭策。

百尺竿頭更進(jìn)一步。為了進(jìn)一步提高個人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，她經(jīng)常利用教學(xué)工作以外的時間及時“充電”。她大量閱讀課外書籍，補(bǔ)充知識和業(yè)務(wù)能量，苦練專業(yè)基本功，提高專業(yè)技能技巧。她還積極參加教學(xué)科研活動，參加各種培訓(xùn)不斷提高自己綜合能力。尤其是多年來她堅持調(diào)研、聽課、參與指導(dǎo)一線教師的教學(xué)，堅持在教中注重學(xué)、在學(xué)中注意教，“以教促研，以研促教”。截止目前，她參與省級課題2項(xiàng)、發(fā)明實(shí)用新型專利4項(xiàng)，參與研發(fā)計算機(jī)軟件著作1項(xiàng)，公開發(fā)表論文十余篇，其中北大核心期刊1篇。

最美逆行，彰顯擔(dān)當(dāng)和責(zé)任

在疫情爆發(fā)以來，吳娟老師全力配合社區(qū)、學(xué)校的防控工作，面對學(xué)生的不理解，不配合的困難，吳老師堅持標(biāo)準(zhǔn)，毫不退縮，對學(xué)生、社區(qū)群眾耐心做好解釋工作。在疫情的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，她犧牲個人的假期時間、休息時間，積極參加社區(qū)防疫志愿服務(wù)活動，防疫期間志愿者時長長達(dá)40個小時。吳娟老師不計個人得失，以工作為重，以大局為重，不怕苦，不嫌累，根據(jù)工作任務(wù)每天加班加點(diǎn)，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，彰顯了擔(dān)當(dāng)作為的良好作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)的寶貴品格。吳娟老師在防疫志愿服務(wù)活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)，被社區(qū)授予“最美逆行者”榮譽(yù)稱號。

從2008年第一次登上講臺起，吳娟老師就憑著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和執(zhí)著追求，不問辛苦，揮灑汗水，無私奉獻(xiàn)，用愛和堅持書寫青春華章。

編輯：校報記者團(tuán) 編輯部 李春宇

審核：于永清