（以上為原文章截圖）

近期，江西工程學院精心部署、積極行動，推行“五四三”工作法，努力把學習宣傳貫徹習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容主題宣講做實做細做活，進一步推動黨的創(chuàng)新理論往深里走、往心里走、往實里走。

組建“五支隊伍”，推動宣講全覆蓋。學校組建了“黨員干部宣講團”“黨員師生宣講團”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員宣講團”“博士宣講團”“學生宣講團”五支隊伍，實現(xiàn)校內(nèi)宣講全覆蓋。學校16名黨政干部深入20個基層黨組織開展了形式多樣的學習研討活動；學校邀請了新余市委黨校副校長張萍教授作《中國之問 世界之問 人民之問 時代之問的最新回答》專題輔導(dǎo)講座；通過線上線下形式對學校200余名領(lǐng)導(dǎo)干部進行專題輪訓、組織專題讀書調(diào)研，大家暢談培訓感想，收獲累累。

運用“四大平臺”，全方位掀起學習宣講熱潮。一是用好用活理論學習平臺，鞏固思想認識陣地。各基層黨組織通過集中學習、交流研討、“三會一課”、主題黨日、邀請黨校教師等方式進行了50余場次進行了學習宣講活動。

二是用好用活基層宣講平臺，壯大服務(wù)群眾陣地。學校抽調(diào)馬克思主義學院和學生社團300余名宣講人員深入開展進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進中小學、進廠礦開展學習宣講活動。截至目前，江西工程學院300余名宣講人員，開展學習宣講達30場，覆蓋師生群眾3萬余人。

三是用好用活“云端”宣講平臺，主導(dǎo)新聞輿論陣地。學校20個基層黨組織近100個團隊以書法作品、微電影、紅色+社會實踐、視頻制作創(chuàng)意“比賽”形式，共提交作品近500副，制作涵蓋動漫、連環(huán)畫、沙畫、短視頻等優(yōu)秀作品90件，使學習宣講更加立體化、通俗化。

四是用好用活文化宣講平臺，強化文化宣傳陣地。暑期，學校師生通過“歌、舞、書、畫”等群眾喜聞樂見的文藝演出方式，開展學習宣講活動。目前，學校舉辦各類文體活動20余場次，受教育黨員群眾2萬余人（次），在社會上收到良好效果。

做好“三個結(jié)合”，實現(xiàn)解讀全方位。一是與中央、省委、市委決策相結(jié)合。學校重點打造《江西工程學院天工朗誦團》等一批精品宣講報告，引導(dǎo)廣大師生把智慧和力量凝聚到踐行新發(fā)展理念、推動學校教育高質(zhì)量發(fā)展上來。二是與學校教育改革發(fā)展相結(jié)合。學校加大力度傳承和弘揚天工文化，將天工文化中“創(chuàng)新品格和工匠精神”契合到具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型人才培養(yǎng)中，為國家培養(yǎng)更多人才。三是與師生群眾工作生活相結(jié)合。學校加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、后勤服務(wù)、校園文化、數(shù)字圖書、實驗實訓等投入，通過說變化、談規(guī)劃，讓廣大師生有更多獲得感、幸福感，進一步提振了精氣神，凝聚了師生感恩奮進的力量。