（以上為原文章截圖）

    為推動學習宣傳貫徹習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容精準落地，江西工程學院精心部署、積極行動，推行“五四三”工作法，努力把學習宣傳貫徹習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容主題宣講做實做細做活，進一步推動黨的創(chuàng)新理論往深里走、往心里走、往實里走。

    組建“五支隊伍”，推動宣講全覆蓋

    學校出臺了《江西工程學院學習宣傳習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和<習近平談治國理政>第四卷等重要內(nèi)容的工作方案》，成立了黨委書記、校長任組長的學習宣傳工作領(lǐng)導小組。組建了學習習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容“黨員干部宣講團”“黨員師生宣講團”“優(yōu)秀輔導員宣講團”“博士宣講團”“學生宣講團”五支隊伍，實現(xiàn)校內(nèi)宣講全覆蓋。8月17日，江西工程學院在行政樓三樓會議室召開了校黨委理論學習中心組學習（擴大）會議，專題學習《習近平談治國理政》第四卷和習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班上的重要講話精神；暑期，學校邀請了新余市委黨校副校長張萍教授作學習《習近平談治國理政》第四卷和習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神——《中國之問 世界之問 人民之問 時代之問的最新回答》專題輔導講座；發(fā)揮“頭雁效應”作用。江西工程學院16名黨政領(lǐng)導班子成員堅持高標準嚴要求，成為學思踐悟新思想的“排頭兵”“領(lǐng)頭羊”，深入其掛點學院開展形式多樣的學習研討活動；多措并舉開展學習培訓活動。暑假期間，學校通過線上線下開展學習研討習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容，結(jié)合開展習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關(guān)于教育的重要論述、習近平生態(tài)文明思想、習近平法治思想等學術(shù)研討活動，并對學校200余名領(lǐng)導干部進行專題輪訓、組織專題讀書調(diào)研，大家暢談培訓感想，收獲累累。

    運用“四大平臺”，全方位掀起學習宣講熱潮

    一是用好用活理論學習平臺，鞏固思想認識陣地。堅持將學習好貫徹好習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容作為當前和今后一個時期重要政治任務，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”先學一步、學深一層，學校將習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容納入學校黨委理論學習中心組學習（擴大）會內(nèi)容，及時召開專題研討會，主要領(lǐng)導帶頭談體會，進一步領(lǐng)會習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容重大意義、豐富內(nèi)涵、核心要義和實踐要求。各基層黨組織通過集中學習、交流研討、“三會一課”、主題黨日、邀請黨校教師等方式，切實把黨員干部的思想統(tǒng)一到習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容精神上來。

    二是用好用活基層宣講平臺，壯大服務群眾陣地。全方位開展面向基層、面向群眾宣講活動。暑期，學校抽調(diào)馬克思主義學院和學生社團300余名宣講人員深入開展進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進中小學、進廠礦進行宣講習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容實踐活動，宣講過程中，大家與宣傳《防溺水安全知識》《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》等安全教育內(nèi)容相結(jié)合，采取群眾喜聞樂見的方式、通俗易懂的語言，讓宣講活動接地氣、聚人氣、冒熱氣。截至目前，江西工程學院300余名宣講人員，開展學習宣講習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容達30場，覆蓋師生群眾3萬余人，切實將習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容和豐富內(nèi)涵講深入、講透徹，有力推動了習近平總書記系列重要講話精神向基層延伸。

    三是用好用活“云端”宣講平臺，主導新聞輿論陣地。充分利用好“學習強國”“江工要聞”“微信、微博、抖音”等學習主陣地，利用豐富素材和有利資源，增進全校黨員師生學習習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容的主動性、自覺性和有效性。充分發(fā)揮“報、網(wǎng)、端、微、屏”等輿論宣傳引導作用，推出一批“音視圖文”等形式的新聞產(chǎn)品，實施多維度推送。學校20個基層黨組織近100個團隊以書法作品、微電影、紅色+社會實踐、視頻制作創(chuàng)意“比賽”形式，共提交作品近500幅，制作涵蓋動漫、連環(huán)畫、沙畫、短視頻等優(yōu)秀作品90件，使學習習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容宣講更加立體化、通俗化。

    四是用好用活文化宣講平臺，強化文化宣傳陣地。暑期，江西工程學院開展了“喜迎二十大，永遠跟黨走，奮進新征程”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，青年師生通過“歌、舞、書、畫”等群眾喜聞樂見的文藝演出方式，廣泛動員鄉(xiāng)村黨員群眾積極參與，開辟了鄉(xiāng)村社區(qū)認真學習習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容的新陣地。目前，江西工程學院舉辦各類文體活動20余場次，受教育黨員群眾2萬余人（次），在校內(nèi)校外形成了思想統(tǒng)一、團結(jié)和諧的良好氛圍。

    做好“三個結(jié)合”，實現(xiàn)解讀全方位

    江西工程學院堅持把學習習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容與師生群眾工作生活實際結(jié)合，推動理論宣講走深走心走實。一是與中央、省委、市委決策相結(jié)合。學校將學習習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容與學習貫徹習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨的重要論述、黨的自我革命戰(zhàn)略思想以及習近平總書記視察江西重要講話精神、《習近平談治國理政》（第一、二、三、四卷）結(jié)合起來，與落實立德樹人根本任務結(jié)合起來，與學校“十四五”發(fā)展規(guī)劃發(fā)展結(jié)合起來，與學校的本科教學工作合格評估結(jié)合起來，重點打造《江西工程學院天工朗誦團》等一批精品宣講報告，引導廣大師生把智慧和力量凝聚到踐行新發(fā)展理念、推動學校教育高質(zhì)量發(fā)展上來。二是與學校教育改革發(fā)展相結(jié)合。將習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容與學校中心工作緊密結(jié)合起來，加大力度傳承和弘揚天工文化，將天工文化中“創(chuàng)新品格和工匠精神”契合到具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應用型人才培養(yǎng)中，為國家培養(yǎng)更多人才。三是與師生群眾工作生活相結(jié)合。以師生需求為導向，推進學習習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神和《習近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容與學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、后勤服務、校園文化、數(shù)字圖書、實驗實訓等師生福祉提升相結(jié)合，通過說變化、談規(guī)劃，讓廣大師生有更多獲得感、幸福感，進一步提振了精氣神，凝聚了師生感恩奮進的力量。