（以上為原文章截圖）

高校思想政治理論課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是傳承紅色基因、培養(yǎng)青年學(xué)生文化自信的主渠道和主陣地，需要把紅色基因傳承與高校思想政治理論課的課程、教學(xué)和教育對(duì)象相融合，沿著高校思政課的運(yùn)行規(guī)律展開。為了加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感，使學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向，江西工程學(xué)院在“紅色基因”融入學(xué)生日常思政教育工作上做了有益嘗試。

將“紅色基因”融入陣地，耳濡目染

江西工程學(xué)院在新時(shí)代文明實(shí)踐中心、升旗廣場(chǎng)、立德園、學(xué)院文化走廊、班級(jí)與公寓、網(wǎng)絡(luò)與新媒體平臺(tái)中融入“紅色基因”，全員、全過(guò)程、全方位培育學(xué)生愛國(guó)主義情懷，讓學(xué)生在耳濡目染中增強(qiáng)自信。

打造新時(shí)代文明實(shí)踐“核心陣地”。學(xué)校黨委高度重視新時(shí)代文明實(shí)踐工作，多次召開專題會(huì)議部署新時(shí)代大學(xué)生文明實(shí)踐活動(dòng)。自2019年學(xué)校建立新時(shí)代文明實(shí)踐中心以來(lái)，江西工程學(xué)院接待社會(huì)各界學(xué)習(xí)考察200余次。學(xué)校新時(shí)代文明實(shí)踐中心以“多維平臺(tái)+陣地+隊(duì)伍”構(gòu)建文明實(shí)踐新場(chǎng)景，內(nèi)設(shè)“輝煌歷程、不忘初心；傳承精神、感恩奮斗；旗幟引領(lǐng)、筑夢(mèng)江工；牢記囑托、砥礪前行”4個(gè)板塊和1個(gè)電教室，是面向廣大師生開展理論宣講、主題教育、文明文化宣傳的生動(dòng)課堂，更是學(xué)校不忘初心、牢記使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，打造高校黨建紅色引擎，書寫江西工程學(xué)院教育“奮進(jìn)之筆”的精神高地。

據(jù)了解，江西工程學(xué)院充分利用學(xué)校新時(shí)代文明實(shí)踐中心上下聯(lián)動(dòng)、基層黨組織全覆蓋的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，對(duì)全校新時(shí)代文明實(shí)踐中心的人力資源、紅色資源等進(jìn)行充分整合，并依托實(shí)踐中心致力于提供社會(huì)服務(wù)的青年志愿者、模范黨員師生、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播者等，組建了“黨員干部宣講團(tuán)”“黨員師生宣講團(tuán)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員宣講團(tuán)”“博士宣講團(tuán)”“學(xué)生宣講團(tuán)”5支隊(duì)伍，先后走進(jìn)班級(jí)、社區(qū)、中小學(xué)、廠礦和鄉(xiāng)村，以黨史故事、話劇、情景劇、朗誦、書法、樂(lè)器演奏等形式對(duì)黨的十九屆六中全會(huì)精神和省第十五次黨代會(huì)精神進(jìn)行解讀和闡釋，讓基層群眾真正感受到黨的十九屆六中全會(huì)精神和省第十五次黨代會(huì)精神在身邊落地落實(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，江西工程學(xué)院開展黨的十九屆六中全會(huì)精神和省第十五次黨代會(huì)精神宣講達(dá)50場(chǎng)，覆蓋師生群眾3萬(wàn)余人，受到社會(huì)各界一致好評(píng)。

“紅色基因”融入課堂，入腦入心

課堂是思政教育的主陣地，《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》明確指出，“讓所有高校、所有教師、所有課程都承擔(dān)好育人責(zé)任，守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思政課程同向同行”。

思政課程導(dǎo)航引領(lǐng)。江西工程學(xué)院在思想政治教育理論課程中融入紅色文化基因。學(xué)校教師一致認(rèn)為，思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟。思政教師在講好故事的同時(shí)，還要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈。思政課教師不僅要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛教書育人，用激情點(diǎn)燃課堂、用仁愛之心溫暖課堂，還要借助互聯(lián)網(wǎng)，用信息技術(shù)創(chuàng)新課堂，做好教學(xué)改革創(chuàng)新、敬業(yè)樂(lè)業(yè)享受教學(xué)。

課程思政同向同行。江西工程學(xué)院依托專業(yè)特色，提煉思政元素，將專業(yè)課與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以全面提高人才培養(yǎng)能力這一核心點(diǎn)，圍繞政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、文化素養(yǎng)、法治意識(shí)、道德修養(yǎng)等重點(diǎn)優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給，不斷提升學(xué)校教師開展課程思政建設(shè)的意識(shí)和能力。學(xué)校將不斷深入挖掘?qū)I(yè)課程所蘊(yùn)含的思政元素和所承載的思政教育功能，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校所有課程的思想政治教育作用，在知識(shí)傳授中融入“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的理想信念層面的精神指引，進(jìn)而引領(lǐng)青年學(xué)生厚植愛國(guó)情懷。截至目前，江西工程學(xué)院經(jīng)各教學(xué)院（部）推薦35門課程，經(jīng)教務(wù)處審核、督評(píng)處聽課及思政課名師組成專家對(duì)申報(bào)課程進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出15門思政示范課程，并表彰了15名課程思政名師。

“紅色基因”融入實(shí)踐，喜聞樂(lè)見

學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生思想政治建設(shè)的重要載體，開展黨史學(xué)習(xí)教育，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)服務(wù)社會(huì)、增長(zhǎng)才干，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，讓學(xué)生愛黨、愛祖國(guó)、愛人民、愛學(xué)校。

黨史學(xué)習(xí)教育鑄魂。自黨史學(xué)習(xí)教育工作開展以來(lái)，江西工程學(xué)院大力弘揚(yáng)偉大建黨精神和井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神，持續(xù)將“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求融入大學(xué)生思想政治教育全過(guò)程。學(xué)校實(shí)施“六個(gè)一百”鑄魂工程，即學(xué)百年黨史、讀百本紅色書籍、觀百部紅色電影、樹百名黨員榜樣、唱百首經(jīng)典歌曲、講百個(gè)黨史故事，引導(dǎo)青年師生繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，發(fā)揮模范帶頭作用?！?/span>

開展“一線課堂”思政育人活動(dòng)。近年來(lái)，江西工程學(xué)院嚴(yán)格按照“抓綱、固本、鑄魂、創(chuàng)新”工作要求，扎實(shí)開展“一線課堂”思政育人活動(dòng)。學(xué)校緊緊抓住師生隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”這三個(gè)重要方面，通過(guò)言傳身教和社會(huì)實(shí)踐來(lái)感染學(xué)生、教化學(xué)生，從而在人才培養(yǎng)路徑上構(gòu)建大思政育人的大手筆，為提升思政課育人效果增加“新配方”。如江西工程學(xué)院先后6次組織80余名思政課教師開展“一線課堂”調(diào)研活動(dòng)，聽一線故事、看一線變化、講一線感受，話教育初心，真正把一線的故事融入課堂。

社會(huì)實(shí)踐反哺家鄉(xiāng)。近年來(lái)，江西工程學(xué)院組織青年師生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。在寒暑假，學(xué)校組織16支隊(duì)伍3000余名青年師生，持續(xù)開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，旨在通過(guò)社會(huì)實(shí)踐反哺家鄉(xiāng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大青年師生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在疫情防控期間，學(xué)校涌現(xiàn)出大批抗疫志愿者，在全國(guó)不同省份積極主動(dòng)地參與到疫情防控一線工作中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了志愿精神，彰顯新時(shí)代青年師生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，形成了較好的社會(huì)影響。