江西工程學院智能制造與能源工程學院前身為機電工程學院，始建于2001年，是學校較早成立的院系，也是學校首批學士學位授予權院系。經(jīng)過21年的建設和發(fā)展，學院從單一專科教育發(fā)展為?？啤⒈究撇⑴e的人才培養(yǎng)教育體系。學院始終堅持制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基的發(fā)展思路，秉承“實基礎、適口徑、重應用、強素能”的人才培養(yǎng)理念，確立了面向《中國制造2025》國家戰(zhàn)略，厚植愛國主義情懷、培養(yǎng)大國工匠人才的辦學定位，形成了以智能制造為特色的學科專業(yè)群，為社會輸送了一大批高素質(zhì)應用型人才。

學院現(xiàn)開設機械設計制造及其自動化、新能源科學與工程、電氣工程及其自動化、車輛工程、工業(yè)設計五個本科專業(yè)，同時開設了機電一體化技術、機械制造與自動化、工業(yè)機器人技術、新能源裝備技術等?？茖I(yè)。目前，共有在校生1688人，專任教師69人，教授15人，副教授16人，高級工程師5人，博士9人，碩士32人，“雙師型”教師35人，形成了一支數(shù)量滿足、結構合理的師資隊伍；建有1個省級高水平本科教學團隊、2門省級精品課程、2個校級重點建設專業(yè)、1個校級一流課程、5門校級精品課程和3門校級一流課程等教學質(zhì)量工程項目。

學院建有工業(yè)4.0智能工廠、機械設計制造及其自動化、智能制造、車輛工程、新能源、機電工程等六大校內(nèi)實驗實訓基地，教學儀器設備總值達3400余萬元，可以滿足專業(yè)實踐教學需求;同時學院與新鋼機械制造有限公司、新余精誠精密有限公司、浙江萬里揚股份有限公司、晶科能源科技有限公司等11家規(guī)模企業(yè)開展了校企合作，建立了產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)了資源共享。

學院始終將教學與科研作為發(fā)展的兩翼，注重科研團隊的建設和科研項目的申報，不斷提升教師的科研水平和教學能力。自2017年以來，學院教師共主持或參與省級課題30余項;編寫教材10余部;發(fā)表論文100余篇；申請專利80余項；學生參加省級、國家級競賽獲獎120余人次。

學院堅持立德樹人，秉承“厚德博學、精機善械”的院訓，發(fā)揚“腳踏實地、精益求精”的學院精神，以培養(yǎng)“品德素養(yǎng)好、應用能力強、就業(yè)有能力、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)應用型人才為目標，主動對接區(qū)域社會需求，不斷提高社會服務能力，為把我校建設成特色鮮明的高水平應用型本科院校而努力奮斗。