教育學(xué)院是江西工程學(xué)院下設(shè)的特色二級(jí)學(xué)院,學(xué)院于2020年9月成立,開(kāi)設(shè)專業(yè):學(xué)前教育(本科)、小學(xué)教育(本科)、學(xué)前教育(??疲?。小學(xué)教育專業(yè)帶頭人為:黃朝霞研究員(教育部國(guó)培計(jì)劃專家?guī)鞂<?;教育部小學(xué)語(yǔ)文示范性培訓(xùn)首席專家;國(guó)家小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論精品課程組核心成員),學(xué)前教育專業(yè)帶頭人為:張永紅教授(畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系學(xué)前教育專業(yè),其研究領(lǐng)域是學(xué)前兒童心理發(fā)展)。
學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生1590人,師資力量較為雄厚。現(xiàn)有專任教師67人,其中副教授職稱以上有24人,“雙師型”教師共22人,外聘兼職教師16人。
學(xué)院發(fā)揮黨建+引領(lǐng)作用,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。筑牢思想根基,全面推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)院直屬黨支部在江西工程學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以提高黨支部的凝聚力,戰(zhàn)斗力為出發(fā)點(diǎn),以支部建設(shè)為重點(diǎn),堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),著眼學(xué)院疫情防控常態(tài)化,扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,以服務(wù)師生為根本,深入推進(jìn)“我為群眾群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)扛起全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任,以釘釘子精神,一步一個(gè)腳印地推進(jìn)工作落實(shí),工作成效顯著。
學(xué)院定位明確,人才培養(yǎng)特色鮮明。培養(yǎng)目標(biāo)定位:培養(yǎng)具有先進(jìn)的教育理念,具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng),初步的教育研究能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,能從事學(xué)前教育、小學(xué)教育教學(xué)、研究和管理工作的應(yīng)用技術(shù)型高級(jí)專門(mén)人才。培養(yǎng)特色:確立“實(shí)基礎(chǔ)、適口徑、強(qiáng)素能、重應(yīng)用”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想,構(gòu)建一專多能課程與遞進(jìn)實(shí)踐教學(xué)體系,形成“情懷深厚、理論扎實(shí)、求實(shí)創(chuàng)新,能力突出”的人才培養(yǎng)特色。
學(xué)院在課程建設(shè)上創(chuàng)新機(jī)制,改革育人。主要分為兩個(gè)方面,分別是課程體系改革(修訂課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),打造金課;嚴(yán)格教材征訂,選用優(yōu)質(zhì)教材;重視課程類型融合,構(gòu)建“一專多能”課程體系)和教學(xué)模式改革(創(chuàng)新教學(xué)方法,將信息化手段有效融入課堂教學(xué);引進(jìn)和培養(yǎng)雙師雙能型教師進(jìn)課堂;堅(jiān)持貫徹課程思政原則)。
教育科研在實(shí)際教學(xué)中占據(jù)十分重要的額地位,教育與科研始終是學(xué)校工作最主要的兩個(gè)方面,同時(shí)兩者又是相互統(tǒng)一和兼容的。教育教學(xué)與科研都是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,都是教育教學(xué)發(fā)展的重要推手。我院在做好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上特別注重教育科學(xué)研究,取得科研結(jié)果如下:
課程、教材:立項(xiàng)1門(mén)校級(jí)一流本科課程;申報(bào)4門(mén)省級(jí)一流本科課程;主編出版教材8部。
論文:發(fā)表論文16篇,其中核心期刊論文4篇。
課題、專利:共有課題9項(xiàng),省、市級(jí)課題4項(xiàng);實(shí)用新型專利9項(xiàng)。
教學(xué)競(jìng)賽:省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì):校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)。
學(xué)院實(shí)踐教學(xué)條件優(yōu)越,場(chǎng)所設(shè)備全面。學(xué)院建有教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心,占地面積1500平方米,可同時(shí)容納500名學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)室設(shè)置全面,為學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生提供完善的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。
堅(jiān)持產(chǎn)教融合,深化校企合作。學(xué)院與市內(nèi)外多家幼兒園、小學(xué)、教育集團(tuán)等建立合作關(guān)系,提升高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),并嚴(yán)格按照《江西工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法》賦予相應(yīng)的學(xué)分。
學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)措施得力,第二課堂豐富多彩。學(xué)院結(jié)合教育實(shí)際制定了《江西工程學(xué)院教育學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度文件》,明確了學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)。積極開(kāi)展學(xué)院文化活動(dòng),并將德育融入其中,搭建了學(xué)生課外實(shí)踐及文體活動(dòng)平臺(tái),使學(xué)生在廣泛參與中陶冶情操、提升境界,對(duì)提高綜合素質(zhì)起到了積極作用。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。