一、學(xué)院簡介

    大數(shù)據(jù)與計算機學(xué)院創(chuàng)建于上世紀90年代，在緊跟計算機各專業(yè)發(fā)展，不斷變身演化而來的，前后經(jīng)過了“計算機學(xué)院”、“物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院”等各個時期的迭代。結(jié)合計算機行業(yè)發(fā)展新趨勢，大數(shù)據(jù)與計算機學(xué)院重新整合優(yōu)勢專業(yè)，現(xiàn)有數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)四個本科專業(yè)；大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)四個?？茖I(yè)。

    1.學(xué)院設(shè)施完善，專業(yè)特色鮮明

     2017年被評為江西省省級大學(xué)科技園，學(xué)院擁有1個大數(shù)據(jù)科研中心、1個云計算研究所，2個名師工作室，1個省級精品課程，1個校級重點建設(shè)專業(yè)，6個校級精品課程，1個校級科研團隊和2個優(yōu)秀教學(xué)團隊及1個優(yōu)秀教學(xué)成果獎，3個教育部1+X證書制度試點學(xué)院，2個眾創(chuàng)空間，華為ICT培訓(xùn)中心授權(quán)學(xué)院；同時擁有計算機綜合實驗實訓(xùn)中心一個，包含大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實驗室、網(wǎng)絡(luò)安全實驗室、智能樓宇、綜合布線、光纖熔接、APP、VR等10個實驗實訓(xùn)室。大數(shù)據(jù)與計算機學(xué)院重點建設(shè)的專業(yè)是軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)。專業(yè)發(fā)展方向有：大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全。其中“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)居2020年全國高校大數(shù)據(jù)本科專業(yè)排行榜前位。

    2.人才培養(yǎng)顯著，注重教研學(xué)做

    學(xué)院培養(yǎng)模式：以大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)和IT產(chǎn)業(yè)的需求為導(dǎo)向，以校企合作為切入點，探索和構(gòu)建教研學(xué)做一體化新模式，實施“2+1+1”人才培養(yǎng)模式，即2年基礎(chǔ)理論教育，1年專業(yè)知識教育，1年校企或校校聯(lián)合實踐培養(yǎng)，并重新賦予這種人才培養(yǎng)中理論、實驗、實踐、實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計（論文）各個教學(xué)環(huán)節(jié)以新的內(nèi)涵，將校企業(yè)合作引入軟件產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的全過程。

認知實習(xí)

 

企業(yè)實習(xí)

 

課程實驗

 

實踐操作

 

賽事文化

 

畢業(yè)設(shè)計

 

    3.師資力量雄厚，科研競賽豐碩

    大數(shù)據(jù)與計算機學(xué)院現(xiàn)有教師70人，兼職教師14人，其中博士5人，教授6人，副教授18人，高級工程師8人，雙師型教師18人，碩士學(xué)位及以上教師40人。努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理雙高水平的師資隊伍，在重科研發(fā)展的同時扎實推進教學(xué)改革，以培養(yǎng)更優(yōu)質(zhì)的人才目標為己任。歷年來，教師共同努力，教研成果顯著，主持及參與國家級省級課題18余項、獲批主編參編教材專著等16部、實用新型專利立項40項、軟件著作權(quán)30項、發(fā)表國家核心期刊10篇、省級期刊120篇。近三年來學(xué)生獲得互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學(xué)建模、信息技術(shù)賽、網(wǎng)絡(luò)安全賽、網(wǎng)頁設(shè)計比賽、VR比賽等省級以上獎勵265人次。

    4.產(chǎn)學(xué)研做深度融合，校企合作緊密結(jié)合

    學(xué)院重視校外實訓(xùn)基地建設(shè)及學(xué)生就業(yè)工作，先后與華為、廣州粵嵌、武漢貝沃、新余新鋼、新余聯(lián)通、新余電信、深圳國順、新余立木、江西華城科技、杭州易點科技等12余家公司開展校企合作，建立校外實訓(xùn)實習(xí)基地。以校企合作為切入點，構(gòu)建教研學(xué)做一體化新體系，實施“2+1+1”人才培養(yǎng)模式，在加強實基礎(chǔ)理論培養(yǎng)的同時，強調(diào)專業(yè)方向與產(chǎn)業(yè)或行業(yè)結(jié)合，更加注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，強調(diào)能力培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后能夠就好業(yè)、高端就業(yè)。

中國聯(lián)通校企合作

 

中國電信校企合作

 

深圳國順教育校企合作

 

廣州粵嵌校企合作

 

華為ICT授權(quán)學(xué)院

 

新余微聯(lián)盟校企合作

 

新余立木集團校企合作

 

二、優(yōu)秀畢業(yè)生

    劉東華，男，江西泰和人，1999年畢業(yè)于學(xué)院計算機專業(yè)，后繼續(xù)攻讀上海海運學(xué)院并獲碩士學(xué)位。1998年創(chuàng)辦上海必特軟件公司，任總經(jīng)理，實屬全國首例在校創(chuàng)業(yè)。該公司專業(yè)從事計算機應(yīng)用開發(fā)及信息服務(wù)的高科技產(chǎn)業(yè)，為上海世博會等項目開發(fā)了大量優(yōu)秀軟件，該公司目前置力于“云計算”的研發(fā)。多次被朱镕基等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見，并被領(lǐng)導(dǎo)人譽為“中國軟件行業(yè)的一面旗幟”，年產(chǎn)值450萬元。

    柳家新，2014年畢業(yè)于計算機與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院11級網(wǎng)絡(luò)班，2017年11月成立上海佳覺信息有限公司，注冊資本100萬人民幣，主要從事信息科技領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、電子商務(wù)、機械設(shè)備銷售。實業(yè)方面主要涵蓋酒店、互聯(lián)網(wǎng)+、銷售、金融。公司依靠其雄厚的資本實力，以及其在投資、管理、運營等方面的豐富經(jīng)驗，國際化的資源整合優(yōu)勢，為投資者提供可靠的投資服務(wù)，年銷售額達到上千萬。

    王利敏，2010年畢業(yè)回到河南參加工作，先是在軟件設(shè)計公司從業(yè)，2014年開始創(chuàng)業(yè)，注冊河南富臣投資有限公司，主要從事對房地產(chǎn)、建筑業(yè)、旅游業(yè)、商業(yè)的投資，企業(yè)投資咨詢、企業(yè)投資管理、企業(yè)管理咨詢、酒店管理(不含經(jīng)營)、企業(yè)資產(chǎn)重組并購策劃、接受金融機構(gòu)委托從事金融信息技術(shù)外包。最初注冊股本5000萬元，通過三年的運作，2017年又擴增一個實體（河南星悅匯有限公司），注冊股本1億元，面積1萬余平，系河南規(guī)模最大的豪華平行進口汽車展廳，年流水20個億左右。

 

    李堂勇，16網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班，2017年9月12與別人合伙開辦南昌市柏鴻知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司，該公司創(chuàng)立于江西南昌，專業(yè)從事知識產(chǎn)權(quán)代理、國際PET申請、機械圖紙設(shè)計、專利申請事務(wù)代理、商標設(shè)計與服務(wù)，計算機軟著版權(quán)登記、高新技術(shù)企業(yè)認定?，F(xiàn)具有專業(yè)領(lǐng)域工程師十余名，為專利服務(wù)保駕護航，營業(yè)額可達上百萬。

 

楊旭坤，11級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班，2013年6月畢業(yè)后，創(chuàng)辦貴豐物聯(lián)網(wǎng)科技有限公司，主要從事智能化家居方案解決工作，他們設(shè)計的智能型家居控制系統(tǒng)，獲得了中國國家專利局認證的專利，成功研發(fā)并生產(chǎn)了3款智能化產(chǎn)品，為智能家居控制系統(tǒng)制造商提供智能化解決方案?，F(xiàn)在公司已與十多家公司的客戶建立了良好的合作關(guān)系，產(chǎn)品暢銷云貴地區(qū)。公司的銷售模式非常便利，主要以物聯(lián)網(wǎng)為主，借助互聯(lián)網(wǎng)的便捷資源推廣自己的創(chuàng)新成果。經(jīng)過兩年發(fā)展，公司業(yè)務(wù)已擴展家居裝修設(shè)計，智能化產(chǎn)品部署一條龍服務(wù)，營收達3千多萬元。

 

  

    賴亞雯，女，15級網(wǎng)絡(luò)工程班，2019年畢業(yè)后現(xiàn)職于贛州市寧都縣固村鎮(zhèn)政府（公務(wù)員），在校期間榮獲江西省信息知識大賽中榮獲專業(yè)組一等獎、廣告設(shè)計師三級、教師資格證、“優(yōu)秀團學(xué)干部”“優(yōu)秀大學(xué)生”等稱號，2019年在江西省公務(wù)員錄用考試過程中以筆試面試雙第一成績被錄用。 

 

三、學(xué)院特色

    通過夯實專業(yè)教學(xué)，重視學(xué)生的動手能力，與貝沃、粵嵌等企業(yè)合作建立高端就業(yè)定制班，目的是幫助學(xué)生實現(xiàn)高端就業(yè)、“體面”就業(yè)、高薪就業(yè)。將學(xué)生細分為前端開發(fā)、JAVA開發(fā)、HTML5、Python開發(fā)開發(fā)四個方向，實施專項有針對性的教學(xué)。

    經(jīng)過雙方共同努力，近年來學(xué)院成功的培養(yǎng)了一批高薪就業(yè)的學(xué)生典范。宋新哲同學(xué)，從學(xué)校完成專業(yè)培訓(xùn)后直接接到IOSAPP開發(fā)的OFFER，月薪16K，謝劍平同學(xué)從事安卓APP開發(fā)月薪20K，每年此類學(xué)生都有60余人。

    應(yīng)屆畢業(yè)生能達到這個薪資水平在全國同類院校中是極其少見的，這證明學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生得到了社會用人單位的廣泛認可。

高薪就業(yè)定制班是學(xué)院的一大特色

以賽促學(xué)是學(xué)院的又一個特色

    學(xué)院結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的信息技術(shù)類職業(yè)新變化，堅持“三個面向”育人，一直重視參加各類計算機專業(yè)的比賽，發(fā)揚“學(xué)?？嘧?、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)”的“三苦”精神，在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國數(shù)學(xué)建模、中國服務(wù)外包、江西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江西省信息技術(shù)大賽、江西省信息安全大賽、江西省網(wǎng)頁設(shè)計大賽、江西省VR競賽中獲得了優(yōu)異的成績。

    2018年榮獲第十屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。翁琪玉同學(xué)多次榮獲全國數(shù)學(xué)建模一等獎，并于2019年榮獲美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎。

    其中學(xué)院在2020年的“江西省信息技術(shù)知識大賽”中，拿下了本科專業(yè)組江西省團體第一名，實現(xiàn)了在江西省大學(xué)生信息技術(shù)知識大賽連續(xù)5年蟬聯(lián)江西省本科專業(yè)組和非專業(yè)組團體第一名。剛結(jié)束的江西省大學(xué)生信息安全技術(shù)大賽中學(xué)院也獲得了三銀的好成績，團體第二名，獲獎數(shù)量和質(zhì)量名列全省高校前列。2020年江西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽我院有2個隊進入省賽，其中獲得一個金獎一個銅獎。

    

    軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是學(xué)校重點建設(shè)的特色專業(yè)，目前已經(jīng)建成了《Visual C++程序設(shè)計》、《Asp.net程序設(shè)計》、《C#程序設(shè)計》、《網(wǎng)絡(luò)工程》四門專業(yè)核心課程；《JAVA程序設(shè)計》、《Linux程序設(shè)計》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（python）》三門精品課程；《軟件工程教學(xué)應(yīng)用團隊》、《電子技術(shù)實驗教學(xué)應(yīng)用團隊》被評為優(yōu)秀教學(xué)團隊；《基于“賽“創(chuàng)“用”驅(qū)動下的教書育人模式探索與實踐》被評為優(yōu)秀教學(xué)成果獎。

    學(xué)院非常重視學(xué)生的學(xué)歷提升，多舉措鼓勵本科生積極備考碩士研究生，在院內(nèi)形成較濃的考研氛圍，帶動了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

    我院2017級?？粕?span>254人中86人報考，82名?？粕ㄟ^專升本考試。2019年以來學(xué)院共有12名學(xué)生考取碩士研究生（其中2019年2人，2020年2人,2021年8人，其中2人被雙一流建設(shè)高校錄?。?，學(xué)院考研逐年提升，優(yōu)良學(xué)風(fēng)正在形成，學(xué)霸宿舍/考研宿舍不斷涌現(xiàn)，創(chuàng)造了江西工程學(xué)院考研成果的輝煌。

    重視學(xué)生道德建設(shè)

    學(xué)院經(jīng)過多年的道德建設(shè)，在學(xué)生中廣泛開展先進思想品格的培養(yǎng)，重視人格魅力的鍛煉。培養(yǎng)了2011年度“中國大學(xué)生年度人物”排名第四的90后英雄大學(xué)生李瀟；該學(xué)生在2010年7月12日晚11時許，回鄉(xiāng)度假的李瀟見有人遭到搶劫，不顧個人安危，奮力施救，赤手空拳與持刀歹徒搏斗，身中13刀，但他仍協(xié)助民警將兩名歹徒抓獲。李瀟同學(xué)在人民群眾生命受到嚴重威脅的危急關(guān)頭，不怕犧牲，挺身而出，事后面對各方贊譽不居功，仍然保持平常心的先進事跡，在學(xué)校和社會各界引起較好反響。2016年該學(xué)生被選入“中國好人榜”“江西好人榜”。

四、學(xué)院學(xué)科帶頭人

 

    巢喜劍，男，碩士研究生，副教授，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)負責(zé)人，主持省級課題3項，參與省級課題4項，發(fā)表EI、cscd、北大核心各1篇，2篇istp，專利6項，軟著4個，并且在多個賽事獲得優(yōu)異成績：2018-2020年江西省信息技術(shù)知識大賽一等獎，獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師，2019年江西省信息安全技術(shù)大賽一等獎，江西省vr大賽二等獎，2020年獲得江西省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎，優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

 

何赤平，女，中共黨員，副教授，安徽安慶市人，現(xiàn)擔(dān)任軟件工程專業(yè)負責(zé)人，軟件工程碩士。研究領(lǐng)域：計算機信息管理。教學(xué)業(yè)績：從事教育工作16年，公開發(fā)表核心論文1篇，普通論文22篇，主持參與課題4項，發(fā)明專利5項，主編參編教材5本，連續(xù)10年指導(dǎo)學(xué)生參加江西省信息技術(shù)知識大賽，成績優(yōu)異。

    程倩，女，副教授，江西師范大學(xué)，計算機技術(shù)工程碩士,現(xiàn)擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)負責(zé)人。發(fā)表論文10余篇，其中核心期刊1篇；主持或參與省市級課題6項；申請國家新型實用型專利2項；獲得省級競賽一等獎2項；獲得國家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)2項。

 

 

    王勇，男，1979.1，教授，博士，現(xiàn)擔(dān)任數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)學(xué)科帶頭人，安徽人工智能學(xué)會理事，安徽高校計算機研究會理事，安徽計算機學(xué)會青工委委員，安徽省科技專家，蕪湖市信息化專家，蕪湖市科技專家。在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共10篇。獲獎成果共1項；其中：省部市級1項，目前承擔(dān)項目共8項；其中：省部市項目7項，院級重點項目1項。

 

鮑玉昆，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)擔(dān)任軟件工程學(xué)科帶頭人，受國家留學(xué)生基金項目資助，在英國蘭卡斯特大學(xué)管理學(xué)院管理科學(xué)系及蘭卡斯特大學(xué)預(yù)測研究中心進行訪問研究（Visiting Research Fellow）（2006-2007）。兼任湖北省人文社會科學(xué)重點研究基地--華中科技大學(xué)現(xiàn)代信息管理研究中心副主任、湖北省CIO聯(lián)盟副理事長。

 

五、學(xué)院專業(yè)介紹

軟件工程（本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計算機基礎(chǔ)理論、軟件開發(fā)、軟件管理等計算機技術(shù)，具備運用先進的工程化方法、技術(shù)和工具從事軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、維護等工作，以及工程項目的組織與管理能力、團隊協(xié)作能力的高層次實用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)和管理人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C++)、數(shù)據(jù)庫原理、Java程序設(shè)計、JavaEE開發(fā)技術(shù)、大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、.Net軟件開發(fā)技術(shù)、面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計、軟件測試技術(shù)。

特色課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C++)、JavaEE開發(fā)技術(shù)、.Net軟件開發(fā)技術(shù)、軟件工程。

就業(yè)方向：從事軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、維護等工作。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體美全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，富有社會責(zé)任感，具有較強創(chuàng)新精神和相關(guān)專業(yè)實踐能力，具備數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)知識基本理論、基本知識，掌握數(shù)據(jù)收集、計算機編程基礎(chǔ)理論，具備較強的數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析的技術(shù)和能力和素質(zhì)；能夠在數(shù)據(jù)處理和大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域，從事數(shù)據(jù)處理和大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)工作的應(yīng)用技術(shù)型專門人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)(Hadoop）、數(shù)據(jù)挖掘與分析、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡(luò)爬蟲、算法分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)可視化分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、智能搜索技術(shù)、Python 編程、Java程序設(shè)計。

特色課程：數(shù)據(jù)可視化分析、大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)(Hadoop）、數(shù)據(jù)挖掘與分析、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡(luò)爬蟲

就業(yè)方向：從事數(shù)據(jù)處理和大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)工作。

計算機科學(xué)與技術(shù)（本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)、社會責(zé)任感和職業(yè)道德；具有團隊合作精神、組織管理能力和終身學(xué)習(xí)能力；系統(tǒng)掌握計算機基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)核心知識和專業(yè)實踐技能；具有國際視野和跟蹤計算機學(xué)科前沿領(lǐng)域發(fā)展的能力；具備綜合運用計算機領(lǐng)域先進的工程化方法、技術(shù)和工具進行軟硬件系統(tǒng)的分析、設(shè)計、編碼、測試、維護等工作的能力；能夠從事計算機領(lǐng)域的研究、設(shè)計、開發(fā)和系統(tǒng)維護等工作的應(yīng)用型人才。

主干課程：計算機硬件基礎(chǔ)、Java程序設(shè)計、計算機組成原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理、 嵌入式軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)、編譯原理。

特色課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、JavaEE程序設(shè)計、.net軟件開發(fā)技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、人工智能。

就業(yè)方向：從事計算機硬件維護、軟件開發(fā)等工作。

網(wǎng)絡(luò)工程（本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，系統(tǒng)地掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)通信的基礎(chǔ)理論知識，掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基本技術(shù)和技能，具備較強的工程實踐能力和創(chuàng)新意識，能在企、事業(yè)單位和行政管理部門從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、實施以及網(wǎng)絡(luò)科學(xué)與技術(shù)研發(fā)工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、Web系統(tǒng)開發(fā)、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、JavaEE 開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計。

特色課程：路由與交換技術(shù)、JavaEE開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計。

就業(yè)方向：從事網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、運維工程師、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)管、系統(tǒng)工程師、技術(shù)支持工程師、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、IT工程師、系統(tǒng)集成工程師、系統(tǒng)運維工程師等。

 

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用（?？疲?/span>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備計算機軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)理論和大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)知識，掌握大數(shù)據(jù)平臺架構(gòu)和基本分析能力，以及梳理大數(shù)據(jù)應(yīng)用中的各種典型問題，適應(yīng)大數(shù)據(jù)實際工作的基本能力和基本技能，熟悉國家信息產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī)，適應(yīng)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)設(shè)計、開發(fā)、操作、維護、營銷、服務(wù)需要的高級應(yīng)用型技術(shù)與管理人才。

主干課程：軟件工程，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，計算機網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫概論、搜索引擎系統(tǒng)應(yīng)用、社交網(wǎng)絡(luò)分析、網(wǎng)頁設(shè)計、Java Web開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。

特色課程：搜索引擎系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計。

就業(yè)方向：從事大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)設(shè)計、開發(fā)、操作、維護、營銷、服務(wù)等工作。

 

軟件技術(shù)（?？疲?/span>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本方針政策，堅持黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。軟件技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的軟件程序員，掌握當(dāng)前軟件領(lǐng)域的.Net和Java兩大主流技術(shù),教學(xué)模式應(yīng)以職業(yè)或崗位群的培養(yǎng)要求為基本需求，面向軟件程序員職業(yè)，從事Web和Desktop應(yīng)用軟件開發(fā)，并以此為本專業(yè)改革的主要依據(jù)，以培養(yǎng)畢業(yè)生的職業(yè)上崗能力為中心。

主干課程：C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、SQL Server網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Java程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、C++程序設(shè)計、Visual C++程序設(shè)計、Web程序開發(fā)、JavaEE程序開發(fā)、C#程序設(shè)計、ASP.NET應(yīng)用程序開發(fā)、統(tǒng)一建模語言UML。

特色課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Visual C++程序設(shè)計、JavaEE程序開發(fā)、C#程序設(shè)計、SQL Server。

就業(yè)方向：從事Web和Desktop應(yīng)用軟件開發(fā)、維護、銷售等工作。

 

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（?？疲?/span>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)事業(yè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備專業(yè)知識和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護、網(wǎng)站構(gòu)建開發(fā)職業(yè)能力，能順利的進入IT領(lǐng)域相應(yīng)就業(yè)方向，從事計算機網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)，電子商務(wù)與電子政務(wù)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理，網(wǎng)絡(luò)工程，動態(tài)網(wǎng)頁和多媒體制作等各方面工作的技術(shù)應(yīng)用性人才。

主干課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、交換與路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、動態(tài)網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、JAVA語言程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程與設(shè)計等。

特色課程：交換與路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)信息安全。

就業(yè)方向：從事計算機網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)，電子商務(wù)與電子政務(wù)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理，網(wǎng)絡(luò)工程，動態(tài)網(wǎng)頁和多媒體制作等各方面工作。

 

計算機應(yīng)用技術(shù)(?？?span>)

培養(yǎng)目標：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備一定文化基礎(chǔ)知識，專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，具有較強技術(shù)應(yīng)用能力和實踐技能，適應(yīng)計算機系統(tǒng)的管理、維護和應(yīng)用操作等相關(guān)行業(yè)實際工作要求的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、SQL Server、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、軟件工程、Visual C++程序設(shè)計、Web程序開發(fā)、Java應(yīng)用程序開發(fā)、C#程序設(shè)計、ASP.NET應(yīng)用程序開發(fā)、統(tǒng)一建模語言UML等。

特色課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Visual C++程序設(shè)計、C#程序設(shè)計、ASP.NET應(yīng)用程序開發(fā)等。

就業(yè)方向：計算機系統(tǒng)的管理、維護和應(yīng)用操作等相關(guān)行業(yè)。