電子信息工程學(xué)院是我校組建最早、教學(xué)科研賽事文化積淀最豐碩、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)涉及面最廣、人數(shù)最多的二級(jí)學(xué)院，也是打造學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)建學(xué)校品牌的重點(diǎn)二級(jí)學(xué)院。經(jīng)過近三十年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)院的學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研水平、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)條件保障、賽事文化凝練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)等方面得到了長(zhǎng)足發(fā)展，已從?？平逃卣篂楸緦２⑴e，多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合格局。學(xué)院堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)、以工程實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心，通過“黨建＋”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)專業(yè)功底實(shí)、工程實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力優(yōu)、人文素養(yǎng)高，并具備一定國(guó)際視野的工程一線應(yīng)用型、復(fù)合型人才。在過去的一年里，通過全院師生的共同努力各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)院秉持“實(shí)基礎(chǔ)、寬口徑、重應(yīng)用、強(qiáng)素能”的人才培養(yǎng)理念，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，即面向國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，面向中國(guó)制造2025智能制造培養(yǎng)人才，面向“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃培養(yǎng)人才，通過“專業(yè)基礎(chǔ)+工程實(shí)踐+賽研融合+人文素養(yǎng)”的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)專業(yè)功底實(shí)、工程實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力優(yōu)、人文素養(yǎng)高，并具備一定國(guó)際視野的工程一線應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

二、專業(yè)特色

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子信息工程、通信工程2個(gè)本科專業(yè)，2019年電子信息工程專業(yè)榮獲江西省“雙一流”特色建設(shè)專業(yè)，2020年“電子信息應(yīng)用創(chuàng)新課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獲江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，《數(shù)字電路》、《電氣控制與PLC》立項(xiàng)校級(jí)線上精品課程，“以賽促學(xué)、產(chǎn)學(xué)研融通”電子信息類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐獲校級(jí)教學(xué)成果立項(xiàng)。

基于“加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓展知識(shí)，突出專業(yè)，提升能力”的培養(yǎng)思路，學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)實(shí)訓(xùn)+課程設(shè)計(jì)思路，為提高學(xué)生工程實(shí)踐能力提供良好的平臺(tái)。

三、職業(yè)領(lǐng)域

電子信息工程：畢業(yè)后可在相關(guān)單位從事電子信息應(yīng)用研究、軟硬件開發(fā)設(shè)計(jì)，設(shè)備制造、維護(hù)、管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

通信工程：畢業(yè)后可在信息通信領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

四、主干課程

電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、電磁場(chǎng)與電磁波、傳感網(wǎng)技術(shù)（電子信息工程專業(yè)）、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用（電子信息工程專業(yè)）、光通信與光網(wǎng)絡(luò)（通信工程專業(yè)）、現(xiàn)代交換技術(shù)（通信工程專業(yè)）、移動(dòng)通信技術(shù)（通信工程專業(yè)）、衛(wèi)星通信技術(shù)（通信工程專業(yè)）、射頻識(shí)別技術(shù)（通信工程專業(yè)）。

五、科研水平

近年來，學(xué)院以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為契機(jī)，以培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才為己任，積極推行“教研學(xué)做一體化”的教學(xué)模式，積極推行賽事興院、科研強(qiáng)院，依托學(xué)院的機(jī)器人研究所、創(chuàng)客中心、創(chuàng)客空間等科研實(shí)訓(xùn)主體，打通教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研之間的內(nèi)在聯(lián)系，在機(jī)器人研究所的帶領(lǐng)下，通過科研項(xiàng)目落地轉(zhuǎn)化，很好地實(shí)現(xiàn)了三者的有機(jī)融合，為培養(yǎng)能用、可用、好用的工程應(yīng)用型人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)院近三年科研成果

                  

智能熱水表

掌上智慧校園

智能電表

科研管理系統(tǒng)

學(xué)校學(xué)工管理系統(tǒng)

藝術(shù)學(xué)院琴房預(yù)約管理系統(tǒng)

學(xué)生宿舍共享電吹風(fēng)

學(xué)生宿舍共享洗衣機(jī)

智能共享飲水機(jī)

智能水控系統(tǒng)

六、技能賽事

學(xué)院秉承“三苦”賽事文化精神，參加互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)挑戰(zhàn)杯創(chuàng)意大賽、全國(guó)全省電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)全省機(jī)器人技能大賽，共獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)369個(gè)，其中獲互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)金獎(jiǎng)1個(gè)、銀獎(jiǎng)4個(gè)、銅獎(jiǎng)5個(gè)，獲江西省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽團(tuán)體總分第一名15次，其中獲本科組團(tuán)體總分第一名4次。學(xué)院以“加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)素質(zhì)、突出實(shí)踐、面向工程”為專業(yè)辦學(xué)特色，并圍繞“一條主線、二個(gè)結(jié)合、三個(gè)互動(dòng)、四年不斷線”的育人思路設(shè)置課程體系、教學(xué)內(nèi)容及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

 

全國(guó)機(jī)器人大賽師生合影

 

全國(guó)機(jī)器人大賽參賽現(xiàn)場(chǎng)

 

 

學(xué)學(xué)院參加省電子設(shè)計(jì)大賽選手合影

 

七、校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地

1.電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心

序號(hào)	實(shí)訓(xùn)室名稱	開設(shè)課程
1	電子傳感器實(shí)驗(yàn)室	《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》
2	CPLD/FPGA單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室	單片機(jī)原理及應(yīng)用
3	單片機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室	單片機(jī)原理及應(yīng)用
4	嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室	ARM嵌入式系統(tǒng)及其應(yīng)用
5	電子測(cè)量實(shí)驗(yàn)室	電子測(cè)量技術(shù)
6	自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室	可編程序控制器、電氣控制與PLC應(yīng)用、機(jī)器人等
7	PLC實(shí)驗(yàn)室	可編程序控制器、電氣控制與PLC應(yīng)用等

電子傳感器實(shí)驗(yàn)室（一）

 

電子傳感器實(shí)驗(yàn)室（二）

CPLD/FPGA單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室

單片機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室

嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室

電子測(cè)量實(shí)驗(yàn)室

自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室

PLC實(shí)驗(yàn)室

2.通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心

序號(hào)	實(shí)驗(yàn)室名稱	開設(shè)課程
1	信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室	信號(hào)與系統(tǒng)
2	程控交換實(shí)驗(yàn)室	程控交換
3	移動(dòng)通信實(shí)驗(yàn)室	移動(dòng)通信技術(shù)
4	光纖通信實(shí)驗(yàn)室	光纖通信
5	通信原理實(shí)驗(yàn)室	通信原理
6	高頻電子線路實(shí)驗(yàn)室	高頻電子線路、通信電子線路
7	DSP實(shí)驗(yàn)室	數(shù)字信號(hào)處理

 

信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室

程控交換實(shí)驗(yàn)室

移動(dòng)通信實(shí)驗(yàn)室

光纖通信實(shí)驗(yàn)室

通信原理實(shí)驗(yàn)室

高頻電子線路實(shí)驗(yàn)室

DSP實(shí)驗(yàn)室

3.電子信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心

序號(hào)	實(shí)驗(yàn)室名稱	開設(shè)課程
1	現(xiàn)代電子創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室	電工電子實(shí)踐
2	波峰焊自動(dòng)生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)室	電工電子實(shí)踐
3	SMT貼片工藝實(shí)驗(yàn)室	電子電工實(shí)踐
4	PCB制版實(shí)驗(yàn)室	Protel DXP
5	LED封裝實(shí)驗(yàn)室	LED照明技術(shù)
6	電子信息技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)室	電子技術(shù)、單片機(jī)等
7	創(chuàng)客中心	電子電工技術(shù)
8	機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室	C語(yǔ)言編程、匯編語(yǔ)言等
9	眾創(chuàng)空間	單片機(jī)、嵌入式等

現(xiàn)代電子創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室

波峰焊自動(dòng)生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)室

SMT貼片工藝實(shí)驗(yàn)室

PCB制版實(shí)驗(yàn)室

LED封裝實(shí)驗(yàn)室

電子信息技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)室

創(chuàng)客中心

機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

眾創(chuàng)空間

4.電子信息工程學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)生就業(yè)基地
序號(hào)	基地單位名稱	本基地適用專業(yè)	基地所在地（省/市）
1	新余市木林森線路板有限公司	電子信息工程、通信工程	江西省新余市
2	新余博訊汽車有限公司	電子信息工程、通信工程	江西省新余市
3	新余協(xié)訊電子有限公司	電子信息工程、通信工程	江西省新余市
4	新余市國(guó)聯(lián)科技有限公司	電子信息工程、通信工程	江西省新余市
5	中國(guó)鐵塔股份有限公司新余市分公司	電子信息工程、通信工程	江西省新余市
6	廣州粵嵌通信科技股份有限公司	電子信息工程、通信工程	江西省新余市
7	深圳市弘沛電子有限公司	電子信息工程、通信工程	廣東省廣州市
8	深圳市也揚(yáng)科技有限公司	電子信息工程、通信工程	廣東省深圳市
9	深圳市三超科技有限公司	電子信息工程、通信工程	廣東省深圳市
10	上海暉穆網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心	電子信息工程、通信工程	上海
11	上海昶濼（changluo）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心	電子信息工程、通信工程	上海
12	宸鴻集團(tuán)/宸鴻科技（廈門）有限公司	電子信息工程、通信工程	福建廈門
13	新余鋼鐵股份有限公司	電子信息工程、通信工程	江西省新余市

八、教師團(tuán)隊(duì)：

我院現(xiàn)擁有一只高水平省級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及一只科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，共有教師72人，其中專任教師60人。專任教師中教授11人、副教授18人，副高及以上教師占專任教師比例為65%，博士4人，碩士學(xué)歷學(xué)位教師36人，碩士及以上學(xué)位教師占專任教師比例為66.7%，雙師型教師28人，占專任教師比例為47%。

 

 

              

    馬德寶，男，1964年10月生，中共黨員，通信工程專業(yè)帶頭人，博士生導(dǎo)師、教授，中國(guó)電子學(xué)會(huì)、光學(xué)學(xué)會(huì)委員，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇，主持省部級(jí)以上項(xiàng)目20多項(xiàng)，研究方向：信號(hào)分析與處理。

 

    鄒小金，男，1970年12月生，中共黨員，電子信息工程專業(yè)帶頭人，碩士、教授。省中青年骨干教師，教育部電工電子教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)電子學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，發(fā)表論文15篇，主持參與省部級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)。研究方向：智能控制。

 

江西省2020年高水平省級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)

電子信息應(yīng)用創(chuàng)新課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)

序號(hào)	姓名	職稱	學(xué)歷/學(xué)位	年齡	備注
1	馬德寶	教授	博士研究生/博士	56歲	帶頭人
2	鄒小金	教授	本科/碩士	50歲	成員
3	張常友	副教授	本科/碩士	41歲	成員
4	黃大坤	副教授	本科/碩士	41歲	成員
5	李冠湛	講師	本科	30歲	成員
6	王云興	講師	碩士研究生/碩士	37歲	成員
7	李麗艷	講師	本科/碩士	40歲	成員
8	劉洋	助教	本科	26歲	成員
9	馮寶祥	高工	碩士研究生/碩士	37歲	成員

電子信息工程學(xué)院科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

序號(hào)	姓名	職稱	學(xué)歷/學(xué)位	年齡	備注
1	鄒小金	教授	本科/碩士	50歲	帶頭人
2	黃海軍	教授	本科/碩士	41歲	成員
3	黃大坤	副教授	本科/碩士	42歲	成員
4	王云興	講師	碩士研究生/碩士	37歲	成員
5	李冠湛	講師	本科	31歲	成員
6	簡(jiǎn)翔成	講師	碩士研究生/碩士	30歲	成員
7	胡金萍	講師	本科/碩士	38歲	成員
8	馮寶祥	高工	碩士研究生/碩士	37歲	成員

九、在校學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目

朱同柏，18級(jí)電子信息工程1班學(xué)生，江西贛州人，在校期間參與江西省機(jī)器人大賽，江西省建行杯互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競(jìng)賽，以及校機(jī)器人研究所基于4G智聯(lián)技術(shù)智能水表項(xiàng)目和基于RFID技術(shù)智能機(jī)器人控制項(xiàng)目的研發(fā)，在提高自身專業(yè)能力的同時(shí)每月有近3000元的課題開發(fā)收入。

郭梁，19級(jí)電子信息工程本科4班學(xué)生，江西吉安人，參加江西省大學(xué)生信息安全技術(shù)大賽，并獲得2019年江西省大學(xué)生信息安全技術(shù)大賽第二名。在校期間參與校機(jī)器人研究所針對(duì)大數(shù)據(jù)項(xiàng)目的落地實(shí)踐，以及校機(jī)器人研究所基于java的資產(chǎn)管理系統(tǒng)，在提高自身專業(yè)能力的同時(shí)每月有近5000元的課題開發(fā)收入。

許志先，就讀于電子信息工程學(xué)院20級(jí)電子信息工程本2班，從入學(xué)開始就勤于學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，參加機(jī)器人協(xié)會(huì)，表現(xiàn)優(yōu)秀。參與了我校機(jī)器人研究所基于4G智聯(lián)技術(shù)水表項(xiàng)目，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，在提高自身專業(yè)能力的同時(shí)每月有近2000元的課題開發(fā)收入。

艾文豪，20級(jí)電子信息技術(shù)2班學(xué)生，江西鷹潭人，在校期間表現(xiàn)良好，樂觀向上，曾受學(xué)校委派，參加2020年高校科技成果對(duì)接會(huì)。在機(jī)器人研究所中參與了基于4G智聯(lián)技術(shù)水表項(xiàng)目，在提高自身專業(yè)能力的同時(shí)每月有近2000元的課題開發(fā)收入。

楊天樂，就讀于電子信息工程20級(jí)電子信息工程本科2班，出生于甘肅白銀，為人正直樸實(shí)，努力進(jìn)取，能吃苦耐勞，在校參加機(jī)器人協(xié)會(huì)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，參與了我校機(jī)器人研究所基于4G智聯(lián)技術(shù)水表項(xiàng)目，在提高自身專業(yè)能力的同時(shí)每月有近2000元的課題開發(fā)收入。

 

 

十、高薪就業(yè)畢業(yè)學(xué)生代表