（通訊員 舒秀蘭 報道）為了積極落實教育部《關于一流本科課程建設的實施意見》文件要求，加快建設與新時代人才培養(yǎng)需求相適應、與新技術相吻合、與教育教學方式方法改革相配套的教育教學管理政策和機制，打造更優(yōu)秀的師資團隊，建設精品課程。2021年5月28日至2021年5月31日，馬克思主義學院一行10人由校黨委委員、常務副校長兼馬克思主義學院院長彭衛(wèi)東帶隊，前往武漢參加“一流課程建設暨首批國家‘金課’建設與應用經(jīng)驗分享專題研討會”。

5月29日，在一流課程建設暨首批國家級“金課”建設與應用經(jīng)驗分享專題研討會上，上海交通大學教務處在線課程負責人、上海交通大學首批“慕課”MOOCs課程推進建設辦公室負責人以及“好大學在線”慕課平臺的主要負責人余建波教授對第二批一流本科課程申報認定政策解讀及申報指南進行了分享。

會議議程分為一流課程申報政策解讀、線上一流課程建設要領及評審標準、線下一流課程建設要領及評審標準、線上線下混合式一流課程建設要領及評審標準和社會實踐一流課程建設要領及評審標準五個部分。在會議中，余建波教授從第二批國家級一流本科課程申報的政策解讀、申報流程、申報指南、政策答疑以及線上培訓等方面進行相關講解。通過多類數(shù)據(jù)對比分析線上一流課程、線下一流課程、線上線下混合式一流課程和社會實踐一流課程各自優(yōu)勢所在，詳細講解了一流課程申報流程、申報課程需滿足的條件及注意事項等相關問題，并通過案例的方式給我們上了生動的一堂課。

通過參加此次“一流課程建設暨首批國家‘金課’建設與應用經(jīng)驗分享專題研討會”，我院思政教師受益頗豐，對如何打造精品課程有了進一步的認識。教師應為新課程資源的開發(fā)者，知識更新的設計者培養(yǎng)學生的交流者。在新課標下教師要構建新的課堂教學模式，在新形勢、新環(huán)境下更要深入進行教學實踐，不斷自我發(fā)展，才能成為實施創(chuàng)新教育需要的具有高素質的新型的教師。

編輯：劉永東