（本網(wǎng)訊 通訊員 李菲菲 報道）為了深入學(xué)習(xí)、研究、貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，善用“大思政課”，推動思政課“以問題為導(dǎo)向”的專題化教學(xué)改革，2021年4月17日，由馬克思主義學(xué)院概論教研室主任何惠、副教授謝福綽帶隊，和甘曉穎主任、魏凱、趙子波、李菲菲四位教師共同前往南昌參加南昌航空大學(xué)聯(lián)合舉辦主題為“新時代的精準扶貧”、“‘三進’工作中開展思政課教學(xué)創(chuàng)新”手拉手集體備課會。

會議共有三個議程，首先第一個議程為專題示范教學(xué)。西安交大馬克思主義學(xué)院劉源博士（第五屆全國高校青年教師教學(xué)競賽思政組一等獎“概論”獲得者）以“新時代精準扶貧攻堅戰(zhàn)”為專題教學(xué)展示，強調(diào)教學(xué)設(shè)計的理論性、邏輯性和學(xué)理性的重要性，同時給與會人員分享了許多全國青教賽的經(jīng)驗，為我們年輕教師未來參加比賽提供經(jīng)驗指導(dǎo)。

長安大學(xué)馬克思主義學(xué)院李婷副教授（思想政治理論課名師工作室負責(zé)人）以“堅定理想信念”這一專題，從問題導(dǎo)入-理論闡釋-事例論證-現(xiàn)實指引為我們帶來了精彩難忘的教學(xué)展示。李副教授提出，新時代思政課教師應(yīng)該牢記“三進”意識，堅持“內(nèi)容為王”原則，回歸課堂本身，利用傳統(tǒng)板書，加大理論教學(xué)，提高學(xué)生的課堂參與感與獲得感。

兩位專家展示完畢后，對我們在教學(xué)過程中的疑問做答復(fù)。我院謝福綽副教授就如何提高學(xué)生課堂參與提出疑問，劉博士從以下六個方面做出總結(jié)：提高學(xué)生課堂參與要尊重學(xué)生課堂主體地位、引經(jīng)據(jù)典要貼進學(xué)生生活、采取分組教學(xué)模式、提前布置作業(yè)、鼓勵學(xué)生課堂展示、多途徑了解學(xué)生動態(tài)。

會議第二個議程為各高校教師進行教學(xué)展示，專家提出改進建議。共有羅緒春（概論課）、王迪（基礎(chǔ)課）、羅艷君（綱要課）三位老師進行課程教學(xué)展示。兩位專家以點帶面，有針對性地對每個老師及其每門課的特點提出有針對性、可操作性的修改建議，讓每位老師受益匪淺。

會議第三個議程為全體教師集體備課環(huán)節(jié)。劉源博士針對概論每一章節(jié)、每個專題就如何備課、教學(xué)均提出清晰闡明的建議，李婷副教授針對基礎(chǔ)課的每一小專題也提出了自己的授課見解。

通過此次會議，我院思政老師受益匪淺、獲益良多，學(xué)到許多寶貴的比賽、教學(xué)經(jīng)驗，并希望能在未來的教學(xué)實踐中靈活運用。相信在大家的共同努力下，馬克思主義學(xué)院教師教學(xué)水平將會百尺竿頭，更進一步！